No entanto, para Nicolau Maquiavel no livro "o príncipe" que para se manter no poder é preciso que os governantes preserve o bem universal, mas infelizmente não está sendo mantido como merece. E ademais, tendo acontecimentos de desvalorização racial, por conta da cor, do cabelo e da culturalidade, e de forma que vem afetando a umanidade.
Além disso, a cultura africana é algo que é passado em geração a geração e é por isso que deve ser respeitada, mais até hoje não está tendo o seu devido respeito. Pois, são povos que sofreram e sofrem até nos dias de hoje, com racismo e desigualdade social.
Portanto, essa indiferência deve mudar, por que por causa disso o mundo continua o mesmo, com os mesmos costumes e práticas velhas que vai afetando cada vez mais a cultura afro-brasileira. Então é bom ressaltar que, o que nós fazemos no presente pode afetar o futuro.
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C1 norma-padrão
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio insuficiente da modalidade escrita formal da língua portuguesa, com muitos desvios gramaticais, de escolha de registro e de convenções da escrita. Seu texto apresenta estrutura sintática com certa organização, porém com muitos desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual, que comprometem a compreensão das ideias.
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C2 Compreensão da proposta
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Com essa pontuação, ou o tema da redação é desenvolvido adequadamente, porém de forma previsível, com pouco avanço em relação ao senso comum ou, embora o texto demonstre domínio adequado do tipo textual exigido, a progressão textual apresenta algum problema.
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C3 seleção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas desorganizados ou contraditórios e limitados aos argumentos dos textos motivadores apresentados na proposta de redação.
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C4 construção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante apresenta repertório limitado de recursos coesivos e articula as partes do texto de forma insuficiente, com muitas inadequações, o que compromete a organização das ideias.
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C5 Proposta de Intervenção
Você atingiu aproximadamente 20% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante apresenta proposta de intervenção vaga, precária, frágil, superficial, ou relacionada apenas ao assunto, de forma tangencial ao tema, isto é, sem se ater ao recorte temático solicitado.
O texto apresenta erros gramaticais, como "émitindo" (emitindo), "a umanidade" (a humanidade) e uso incorreto de conectivos, como "Mas contudo isso". Sugiro reescrever trechos para maior clareza, por exemplo, substituindo "mais até hoje não está tendo o seu devido respeito" por "mas até hoje não recebe o devido respeito". A proposta de intervenção é vaga; falta detalhamento nos elementos. Reforce a coesão com conectivos adequados e organize melhor os argumentos.
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- Por ellenfaccin