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Por camillis2
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No filme, "Doze anos de Escravidão", do ano de dois mil e doze, é retratada a história de um Homem Negro, já liberto, que por decorrência do destino acaba sendo sequestrado devido a uma sociedade preconceituosa e racista. Entretanto, na realidade contemporânea acontece o mesmo, já que apesar das Leis estabelecidas pela Constituição Federal, artigo número 5, que Declara: "Todos tem o mesmo direito", na prática isso não funciona como é estabelecido, visto que ainda está introduzido na população muitos preconceitos, o Racismo, mais decorrente tendo "Desafios para a valorização da herança africana no Brasil", pois está implementada na sociedade representações estereotipadas.
Además, ás práticas do Século Moderno divergem do que é regulamentado, havendo "Padrões", ao qual torna-se difícil representações culturais que as crianças e os adolescentes queiram seguir, se não se sentirem identificados. Isto é, a tal "Cultura do Cancelamento", onde "Todos somos iguais", mas se tiver um posicionamento ou até mesmo apresentar diferenças, sejam elas sociais ou culturais já se fazem críticas, onde marcas históricas como a luta contínua pela igualdade racial sendo constantemente apagada, mesmo havendo o "Dia da Consciência Negra", representando "Zumbi", como líder do Quilombo dos Palmares que lutava por sua liberdade e ela sendo ocultada, sendo um grande desrespeito com a memória desse Patrimônio Histórico. Afinal, foram anos de luta árdua para se poder usufruir dessa riqueza, que é a nossa Diversidade Brasileira.
Contudo, esse dever é dos "Órgaos Governamentais", pois são eles os responsáveis pelas Leis e Deveres ao Cidadão, com isso é ideal uma mudança no comportamento cultural, deve-se ampliar o acesso das pessoas a culturas diversas, colocando como Lei á aplicação da nossa Herança história africana no Brasil, o acesso do povo ao riquíssimo aprendizado que os africanos nos deixaram, sendo assim parte da nossa cultura Brasileira, manifestar os conhecimentos múltiplos dos Costumes Africanos.
NOTA GERAL (USUÁRIOS)
640
pontos
Pontuar
  1. C1 Norma-padrão

    Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio insuficiente da modalidade escrita formal da língua portuguesa, com muitos desvios gramaticais, de escolha de registro e de convenções da escrita. Seu texto apresenta estrutura sintática com certa organização, porém com muitos desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual, que comprometem a compreensão das ideias.

  2. C2 Compreensão da proposta

    Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Embora ainda possa apresentar alguns problemas no desenvolvimento das ideias, o tema, em seu texto, é bem desenvolvido, com indícios de autoria e certa distância do senso comum demonstrando bom domínio do tipo textual exigido.

  3. C3 Seleção de argumentos

    Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, ou seja, os argumentos, embora ainda possam ser previsíveis, estão organizados e relacionados de forma consistente ao ponto de vista defendido e ao tema proposto, e há indícios de autoria.

  4. C4 Construção de argumentos

    Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante apresenta repertório limitado de recursos coesivos e articula as partes do texto de forma insuficiente, com muitas inadequações, o que compromete a organização das ideias.

  5. C5 Proposta de intervenção

    Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema, decorrente da discussão desenvolvida no texto, articulada e abrangente, ainda que sem suficiente detalhamento.

NOTA AUTOMÁTICA (IA)
560
pontos
Desbloquear

    A redação apresenta erros gramaticais, como uso incorreto de maiúsculas ("Homem Negro", "Declara"), concordância verbal e nominal ("está introduzido", "representações estereotipadas"). Corrija para "homem negro" e "declara"; use "estão introduzidos" e "representações estereotipadas". A argumentação é relevante, mas confusa. Reorganize parágrafos para melhor clareza. Na proposta de intervenção, detalhar mais a ação poderia enriquecer o texto.

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  1. C1 norma-padrão

    Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio insuficiente da modalidade escrita formal da língua portuguesa, com muitos desvios gramaticais, de escolha de registro e de convenções da escrita. Seu texto apresenta estrutura sintática com certa organização, porém com muitos desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual, que comprometem a compreensão das ideias.

  2. C2 Compreensão da proposta

    Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Com essa pontuação, ou o tema da redação é desenvolvido adequadamente, porém de forma previsível, com pouco avanço em relação ao senso comum ou, embora o texto demonstre domínio adequado do tipo textual exigido, a progressão textual apresenta algum problema.

  3. C3 seleção de argumentos

    Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, ou seja, os argumentos estão pouco articulados, além de relacionados de forma pouco consistente ao ponto de vista defendido.

  4. C4 construção de argumentos

    Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante apresenta repertório limitado de recursos coesivos e articula as partes do texto de forma insuficiente, com muitas inadequações, o que compromete a organização das ideias.

  5. C5 Proposta de Intervenção

    Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema, decorrente da discussão desenvolvida no texto, articulada e abrangente, ainda que sem suficiente detalhamento.

Eii, obrigada por me responder! O que faltou nas o[…]

Ei! Gostei da sua argumentação sobre a falta de re[…]

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