Avatar do usuário
Por joaohsb
Quantidade de postagens
#140132
Percebe-se no Brasil contemporâneo, desafios para a valorização da herança africana. A priori, destaca-se a falta de reconhecimento das culturas africanas em livros didáticos. Somado a isso, a discriminação racial se encontra presente no cotidiano da sociedade brasileira. Logo, é de suma enfrentar tais adversidades.
Primeiramente, diversas escolas no Brasil ainda não dispõem aos alunos, livros didáticos ou aulas sobre a culturas africana. Causando assim, a falta de reconhecimento dos costumes e do passado desse povo. No século XVI, após o achamento do Brasil pelos portugueses, diversos africanos foram escravizados e tiveram seus lares destruídos. Além do mais, o tráfico negreiro também faz parte da história desse povo. Muitos anos depois, figuras como o Zumbi dos Palmares surgiu na História, sendo um símbolo.
Ademais, a discriminação racial que esse povo sofre se encontra em diversas mídias sociais e na sociedade. Os crimes de ódio, como o racismo são problemas que não afetam somente o Brasil, mas sim o mundo todo. Cabe ao Ministério da Justiça e Segurança Pública investirem mais dinheiro para introduzir meios eficientes de fiscalização e criação de leis mais rigorosas para impedir a disseminação do racismo nas mídias sociais e na sociedade contemporânea.
Em suma, é de vital importância que os agentes administrativos do Ministério da Educação introduza nas escolas, mais livros e aulas que tragam aos alunos, entendimento sobre a herança africana. Além do mais, cabe ao Ministério da Justiça e Ministério dos Direitos Humanos criarem mais leis para manter a justiça desses povos.
NOTA GERAL (USUÁRIOS)
Sem
nota
Pontuar
NOTA AUTOMÁTICA (IA)
760
pontos
Desbloquear

    O texto apresenta erros gramaticais, como "a culturas africana" (correto seria "a cultura africana"), falta de concordância em "introduza" (correto seria "introduzam") e uso inadequado de vírgulas em várias frases. A estrutura argumentativa é clara, mas faltam conectivos para melhorar a coesão entre parágrafos. A proposta de intervenção está completa e detalhada. Sugiro reescrever o trecho final do primeiro parágrafo para maior clareza: “Logo, é crucial enfrentar tais adversidades”.

    Para uma correção mais robusta e comentários mais detalhados, use o Selo de Apoiador clicando no botão Desbloquear (logo acima) ou conquiste o Selo de Prioritário interagindo com outros usuários.

  1. C1 norma-padrão

    Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita, ou seja, apresenta um texto com estrutura sintática mediana para o grau de escolaridade exigido, porém com alguns desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual.

  2. C2 Compreensão da proposta

    Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Embora ainda possa apresentar alguns problemas no desenvolvimento das ideias, o tema, em seu texto, é bem desenvolvido, com indícios de autoria e certa distância do senso comum demonstrando bom domínio do tipo textual exigido.

  3. C3 seleção de argumentos

    Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, ou seja, os argumentos, embora ainda possam ser previsíveis, estão organizados e relacionados de forma consistente ao ponto de vista defendido e ao tema proposto, e há indícios de autoria.

  4. C4 construção de argumentos

    Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula de forma mediana as partes do texto com inadequações ou alguns desvios e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos.

  5. C5 Proposta de Intervenção

    Você atingiu aproximadamente 100% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora excelente proposta de intervenção, detalhada, relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. Trata-se de redação cuja proposta de intervenção seja muito bem elaborada, relacionada ao tema, decorrente da discussão desenvolvida no texto, abrangente e bem detalhada.

Segundo a Constituição Federal, o direito a segur[…]

Desde 1500, época do descobrimento do Brasil, que […]

Desmatamento na Amazônia

As mudanças que ocorrem entre o século XVI e XX[…]

Discute-se frequentemente como a inclusão é necess[…]

Corrija seu texto agora mesmo, é de GRAÇA!

Seu Cookie

O Corrija.com utiliza cookies e outras tecnologias semelhantes para melhorar a sua experiência, de acordo com a nossa Política de Privacidade e, ao continuar navegando, você concorda com estas condições.