A população tradicional é frequentemente invadinda pelos garimpos ilegais vemos por exemplo na notícia do G1 de 2021, percebe-se que o governo por mais políticas de segunça não conseguem assegurar a proteção desses povos, assim tendo mortes, fome e até mesmo caso de estupro contra essas comunidades e povos.
Sabendo-se que as políticas de saúde pública para essas parcelas da população é importante para a sobrevivência deles, com base na noticia da Globo em 2022 que o acesso a saúde estava sendo escasso para eles e contendo até mesmo doenças, sem assistência de saúde pela parte do governo.
Dito isso, precisa regularizar garimpos para que o governo tenha poder total sobre essa indústria que mata e expropria as terras dos povos e comunidades tradicionais. Assim sendo de importância urgente que o governo ofereça cotas e ajudas para que alguns da população se torne médicos e que tenha acesso a universidades e saúde de qualidade.
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C1 norma-padrão
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio insuficiente da modalidade escrita formal da língua portuguesa, com muitos desvios gramaticais, de escolha de registro e de convenções da escrita. Seu texto apresenta estrutura sintática com certa organização, porém com muitos desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual, que comprometem a compreensão das ideias.
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C2 Compreensão da proposta
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Embora ainda possa apresentar alguns problemas no desenvolvimento das ideias, o tema, em seu texto, é bem desenvolvido, com indícios de autoria e certa distância do senso comum demonstrando bom domínio do tipo textual exigido.
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C3 seleção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, ou seja, os argumentos estão pouco articulados, além de relacionados de forma pouco consistente ao ponto de vista defendido.
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C4 construção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula de forma mediana as partes do texto com inadequações ou alguns desvios e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos.
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C5 Proposta de Intervenção
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora, de forma mediana, pouco consistente, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.
Competência 1: Há erros como "invadinda" (invadida), "segunça" (segurança), e erros de concordância como "a resistência dos povos" seguido de "que é frequentemente invadido".
Competência 2: A redação aborda o tema proposto, mas falta desenvolvimento mais profundo sobre os desafios enfrentados e exemplos adicionais.
Competência 3: Necessita melhor organização dos argumentos e fatos; há falta de clareza na relação entre violência, saúde e políticas governamentais.
Competência 4: O texto falha em apresentar progressão lógica entre as ideias e precisa de conectivos coesivos. Exemplo: "Além disso," "Porém," "Portanto,".
Competência 5: A proposta de intervenção inclui agente, ação, meio e finalidade, mas carece de detalhamento, como a explicação de como as cotas e ajudas serão implementadas.
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- Por ao123
- Por MilenaSant