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Por jsskana
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#120544
A música "estudo errado" do autor Gabriel pensador, faz críticas ao sistema de ensino que pressionam os alunos a tirar notas boas e não se importam com a aprendizagem real dos estudantes. Analogamente, isso ocorre pela falta de planejamento pedagógico dos professores e a precarização das instituições escolares.
 Convém destacar, que a falta de planejamento pedagógico levam a desorganização das aulas e a falta de preparo dos professores ao assunto abordado em aula, e consequentemente a falta de conhecimento dos alunos, que saem do ensino médio sem conseguir interpretar textos simples ou fazer operações matemáticas básicas.
 Deve-se ressaltar que a precarização das instituições escolares desestimulam os estudantes e professores. A falta de recursos em sala de aula, desinteresse dos professores ao lesionar, a falta de auxílio nas atividades e falta de atenção nas dificuldades intelectuais, levam a desistência dos estudantes.
 Com o intuito de amenizar o crescimento de não alfabetizados, o ministério da educação com o governo do estado deve realizar acompanhamentos ativos nas instituições de ensino público, investir em programas como meio de incentivo para os professores e estudantes. Só assim haverá mudanças e casos como o da música "estudo errado" terá fim.
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COMPETÊNCIA 1: Demonstrar domínio da norma da língua escrita.
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COMPETÊNCIA 2: Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.
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COMPETÊNCIA 3: Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.
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COMPETÊNCIA 4: Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.
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COMPETÊNCIA 5: Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos.
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