Diante desse cenário, é importante entender que a inércia estatal contribui para os desafios da pobreza menstrual. Nesse sentido, o filósofo John hawls diz que o estado deve proteger o seus filhos
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C1 norma-padrão
Você não atingiu os critérios definidos na Competência 1. O participante demonstra desconhecimento total da norma padrão, de escolha de registro e de convenções da escrita.
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C2 Compreensão da proposta
Você não atingiu os critérios definidos na Competência 2. O participante desenvolve texto que não contempla a proposta de redação: desenvolve outro tema e/ou elabora outra estrutura textual que não a dissertativo-argumentativa – por exemplo, faz um poema, descreve algo ou conta uma história.
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C3 seleção de argumentos
Você não atingiu os critérios definidos na Competência 3. O participante apresenta informações, fatos, opiniões e argumentos incoerentes ou não apresenta um ponto de vista
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C4 construção de argumentos
Você não atingiu os critérios definidos na Competência 4. O participante apresenta informações desconexas, que não se configuram como texto. Não há a presença de conectores ou estes estão sendo usados de forma equivocada, confundindo o estabelecimento de sentido.
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C5 Proposta de Intervenção
Você não atingiu os critérios definidos na Competência 5. O participante não apresenta proposta de intervenção ou apresenta proposta não relacionada ao tema ou ao assunto.
Principais erros: haven't adequado tema (título incorreto/figurado), problemas de norma (mao de obra: “miolos de pão”, grafia de nomes próprios, aspas e parágrafo curto). Frases truncadas: “inoperante estatal, e omissão midiático”/“John hawls” e “proteger o seus filhos”. Sugestões: corrigir para dados reais, ampliar com argumentos com dados ou leis; citar correto autor (John Rawls) e manter coesão com conectivos (além disso, porém, portanto). Proposta de intervenção: indicar agente (governo/fundos), ação (distribuição de absorventes), meio (orçamento público/convênios), finalidade (reduzir pobreza menstrual e promover dignidade). Reescrita enxuta de abertura e conclusão com conectivos aumenta coerência.
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