Inicialmente, percebe-se um evidente descaso governamental em torno da problemática de gestão pública ambiental. Ainda assim, a constituição de 1988 afirma que é dever do estado assegurar para todos o direito à vida e proteção contra qualquer forma de negligência. Porém, os gestores públicos são omissos, podemos constatar isso com a falta de fiscalização ambiental eficiente que têm por resultado o aumento do desmatamento da Amazônia. Além disso, essa falta de controle ambiental acarreta mudanças climáticas, como secas em regiões atípicas a qual foi o caso de Manaus em 2024.
Outrossim, é cabível pontuar as desigualdades sociais nesse contexto. Na visão do filósofo inglês John Locke, cabe ao Estado a proteção a todos os indivíduos. Isso, não acontece na prática, porque a falta de amparo da administração pública gera diferenças sociais que amplificam os efeitos das modificações no meio ambiente. Um exemplo disso são as enchentes e os deslizamentos no Rio Grande do Sul em abril de 2024, que afetaram principalmente a população vulnerável.
Diante dos argumentos supracitados, cabe ao estado investir uma maior parcela do PIB na minimização dos efeitos das mudanças climáticas. Essa ação deve ocorrer por meio do Ministério do Meio Ambiente, órgão responsável por elaborar planos e políticas públicas para fortalecer a fiscalização ambiental e ampliar iniciativas de reflorestamento em áreas degradadas. Para mais, propor programas de acesso a tecnologias de irrigação sustentável para produtores afetados pelas secas. Tal ação tem finalidade de remediar não somente a omissão governamental, mas também as desigualdades sociais.
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C1 norma-padrão
Você atingiu aproximadamente 100% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra excelente domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro. Desvios gramaticais ou de convenções da escrita, neste nível, são aceitos somente como excepcionalidade e quando não caracterizam reincidência.
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C2 Compreensão da proposta
Você atingiu aproximadamente 100% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação consistente, a partir de um repertório sociocultural produtivo e apresenta excelente domínio do texto dissertativo-argumentativo, ou seja, em seu texto, o tema é desenvolvido de modo consistente e autoral, por meio do acesso a outras áreas do conhecimento, com progressão fluente e articulada ao projeto do texto.
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C3 seleção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, ou seja, os argumentos, embora ainda possam ser previsíveis, estão organizados e relacionados de forma consistente ao ponto de vista defendido e ao tema proposto, e há indícios de autoria.
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C4 construção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula as partes do texto com poucas inadequações e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.
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C5 Proposta de Intervenção
Você atingiu aproximadamente 100% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora excelente proposta de intervenção, detalhada, relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. Trata-se de redação cuja proposta de intervenção seja muito bem elaborada, relacionada ao tema, decorrente da discussão desenvolvida no texto, abrangente e bem detalhada.
O autor da redação demonstra um bom domínio da norma-padrão da língua portuguesa, sem erros gramaticais evidentes. O tema é bem compreendido e desenvolvido dentro do formato dissertativo-argumentativo, com uma introdução clara que apresenta o problema e a necessidade de análise das causas.
A capacidade de seleção, organização e interpretação de informações é satisfatória. O candidato apresentou dados relevantes para embasar seus argumentos, como a citação à música "Que país é esse" e às secas em Manaus em 2024. Entretanto, poderia ter sido mais preciso ao relacionar esses fatos aos desafios enfrentados na gestão pública.
Há uma progressão lógica entre as ideias apresentadas no texto. No entanto, algumas locuções conjuntivas poderiam ter sido utilizadas de forma mais eficaz para estabelecer conexões mais claras entre as frases. Por exemplo, a frase "Porém, os gestores públicos são omissos", poderia ser melhorada se reescrita como "No entanto, constata-se a omissão dos gestores públicos".
A proposta de intervenção está bem elaborada e respeita os direitos humanos. Todos os elementos necessários estão presentes (agente - estado; ação - investir parcela maior do PIB; meio - Ministério do Meio Ambiente; finalidade - remediar omissão governamental e desigualdades sociais), e há detalhamento de pelo menos um desses elementos.
Em geral, o texto é bem escrito e demonstra uma compreensão clara do tema. Alguns aprimoramentos na organização das informações e na utilização de locuções conjuntivas poderiam torná-lo ainda mais eficaz.