- 14 Nov 2023, 23:27
#126141
De acordo com constituição federal (CF), em seu artigo n° 6 que refere-se ao direito de todos os cidadãos brasileiros independente de sua etnia, sexualidade e gênero garantir o emprego, estudos e moradia em todos os indivíduos da sociedade. Pela negligência estatal, as mulheres brasileiras sofrem com problemas de falta de visibilidade em seus trabalhos, ferindo assim o artigo n° 6 da CF.
Na sociedade brasileira é notório a diferença de tratamento entre homens e mulheres, a máquina pública possui bastante relevância nesse problema pois não propõem leis, palestras e reunião sobre como a mulher sofre com descasos em uma sociedade.
Visando a falta de interesse do governo a solucionar o descaso que as brasileiras sofrem, é importante lembrar que além da invisibilidade de trabalho as mulheres também sofrem com a exclusão delas em sociedade.
Tendo em conta os problemas citados, para solucioná-los o estatuto trabalhista e governamental deve promover leis e palestras tendo como principal foco dar visibilidade à mulheres brasileiras no mundo do trabalho e em sociedade em geral.
Na sociedade brasileira é notório a diferença de tratamento entre homens e mulheres, a máquina pública possui bastante relevância nesse problema pois não propõem leis, palestras e reunião sobre como a mulher sofre com descasos em uma sociedade.
Visando a falta de interesse do governo a solucionar o descaso que as brasileiras sofrem, é importante lembrar que além da invisibilidade de trabalho as mulheres também sofrem com a exclusão delas em sociedade.
Tendo em conta os problemas citados, para solucioná-los o estatuto trabalhista e governamental deve promover leis e palestras tendo como principal foco dar visibilidade à mulheres brasileiras no mundo do trabalho e em sociedade em geral.
Comentários
Texto não corrigido
COMPETÊNCIA 1: Demonstrar domínio da norma da língua escrita.
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COMPETÊNCIA 2: Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.
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COMPETÊNCIA 3: Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.
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COMPETÊNCIA 4: Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.
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COMPETÊNCIA 5: Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos.
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