Constituição Federal de 1988, todos os cidadãos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza. Entretanto, ao observar a invisibilidade
do trabalho de cuidado realizado pela mulher na sociedade, percebe-se que esse preceito não é cumprido na prática. Isso ocorre devido falta de políticas públicas e a desigualdade de gênero. Logo, ações são necessárias para mudar essa realidade.
Em primeiro lugar, é importante ressaltar que a deficiência de políticas públicas é um dos fatores que contribui para que esse impasse perdure. Apesar das mulheres terem conquistados o direito de votar, ainda tem poucos representantes no Parlamento. Nesse sentido, cabe a análise da reformulação dessa postura estatal de forma urgente.
Além disso, a desigualdade de gênero pode ser apontado como outro promotor do problema. Embora tenha conquistado espaço no mercado de trabalho, as diferenças de salário em relação aos homens ainda persiste na sociedade brasileira devido a
cultura machista.
Portanto, é fundamental a atuação do poder público para intervir no problema. Cabe ao Ministério da Cidadania implementar políticas públicas para garantir representatividade feminina
na política, e também a sociedade deve se mobilizar na
luta por direitos iguais. Dessa forma, o princípio constitucional será uma realidade
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C1 norma-padrão
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita, ou seja, apresenta um texto com estrutura sintática mediana para o grau de escolaridade exigido, porém com alguns desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual.
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C2 Compreensão da proposta
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Embora ainda possa apresentar alguns problemas no desenvolvimento das ideias, o tema, em seu texto, é bem desenvolvido, com indícios de autoria e certa distância do senso comum demonstrando bom domínio do tipo textual exigido.
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C3 seleção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, ou seja, os argumentos estão pouco articulados, além de relacionados de forma pouco consistente ao ponto de vista defendido.
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C4 construção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula as partes do texto com poucas inadequações e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.
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C5 Proposta de Intervenção
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora, de forma mediana, pouco consistente, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.
A redação apresenta uma boa estrutura argumentativa, mas possui erros gramaticais e de coesão. A proposta de intervenção é pertinente, mas poderia ser mais detalhada.
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