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Por santilva
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Segundo a Constituição Federal de 1988, todos os cidadãos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza. Entretanto, quando se observa a invisibilidade do trabalho realizado pela mulher no Brasil, verifica-se que esse preceito não é cumprido na prática. Isso ocorre devido à omissão estatal e a desigualdade de gênero. Logo, ações são necessárias para mudar essa realidade.
Segundo Norberto Bobbio, filósofo italiano, a dignidade da pessoa humana é um atributo inerente ao ser humano, por isso, o direito ao respeito e a consideração lhe é cabível por parte do Estado. Entretanto, é evidente que o poder público se faz ausente, uma vez que não consolida políticas públicas que assegure representatividade feminina na política, apesar das mulheres ter conquistado o direito de votar. Nesse, faz-se necessária uma reformulação dessa postura estatal de forma urgente.
⚠️Além disso, a desigualdade de gênero também pode ser apontado como outro fator que agrava o problema. Apesar de conquistar seu espaço no mercado de trabalho, a diferença salarial em relação aos homens ainda persiste na sociedade brasileira devido à cultura machista. É inadmissível que esse cenário continue a perdurar.
Portanto, é essencial a atuação do poder público para mudar essa situação. Cabe ao Estado implementar políticas públicas que assegurem a representatividade feminina na política. Isso deve ser feito mediante projeto de lei que combata a desigualdade de gênero e também amplie a participação da mulher na política. A partir dessas ações, os direitos fundamentais serão garantidos e esse problema deixará de ser uma realidade no Brasil.
NOTA GERAL (USUÁRIOS)
840
pontos
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  1. C1 Norma-padrão

    Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita, ou seja, apresenta um texto com boa estrutura sintática, com poucos desvios de pontuação, de grafia e de emprego do registro exigido.

  2. C2 Compreensão da proposta

    Você atingiu aproximadamente 100% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação consistente, a partir de um repertório sociocultural produtivo e apresenta excelente domínio do texto dissertativo-argumentativo, ou seja, em seu texto, o tema é desenvolvido de modo consistente e autoral, por meio do acesso a outras áreas do conhecimento, com progressão fluente e articulada ao projeto do texto.

  3. C3 Seleção de argumentos

    Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, ou seja, os argumentos estão pouco articulados, além de relacionados de forma pouco consistente ao ponto de vista defendido.

  4. C4 Construção de argumentos

    Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula as partes do texto com poucas inadequações e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.

  5. C5 Proposta de intervenção

    Você atingiu aproximadamente 100% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora excelente proposta de intervenção, detalhada, relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. Trata-se de redação cuja proposta de intervenção seja muito bem elaborada, relacionada ao tema, decorrente da discussão desenvolvida no texto, abrangente e bem detalhada.

NOTA AUTOMÁTICA (IA)
840
pontos
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    Foram identificados erros gramaticais, como a ausência de concordância verbal em "assegure" (corrigir para "assegurem") e "apontado" (corrigir para "apontada"). A repetição da ideia de representatividade feminina na política poderia ser evitada, sugerindo uma organização mais clara dos argumentos. Na proposta de intervenção, faltou detalhamento do meio. Sugere-se incluir informações sobre como o projeto de lei será implementado e monitorado.

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  1. C1 norma-padrão

    Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita, ou seja, apresenta um texto com boa estrutura sintática, com poucos desvios de pontuação, de grafia e de emprego do registro exigido.

  2. C2 Compreensão da proposta

    Você atingiu aproximadamente 100% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação consistente, a partir de um repertório sociocultural produtivo e apresenta excelente domínio do texto dissertativo-argumentativo, ou seja, em seu texto, o tema é desenvolvido de modo consistente e autoral, por meio do acesso a outras áreas do conhecimento, com progressão fluente e articulada ao projeto do texto.

  3. C3 seleção de argumentos

    Você atingiu aproximadamente 100% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema proposto, de forma consistente e organizada, configurando autoria, ou seja, os argumentos selecionados estão organizados e relacionados de forma consistente com o ponto de vista defendido e com o tema proposto, configurando-se independência de pensamento e autoria.

  4. C4 construção de argumentos

    Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula as partes do texto com poucas inadequações e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.

  5. C5 Proposta de Intervenção

    Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora, de forma mediana, pouco consistente, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.

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