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Por BeaNeg
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Na obra "Utopia", Thomas More descreve uma sociedade perfeita, livre de dificuldades e malezas sociais. Entretanto, ao falar sobre a decorrência da existência de desafios da valorização da herança africana no Brasil, é evidente que a realidade é adversa à idealizada na obra citada. Diante disso, é fato notável que a problemática se agrava não só devido à negligência estatal, como também à invisibilidade popular.
Primeiramente, é necessário ressaltar o quanto e como o governo se comporta de forma negligente ao se tratar desse obstáculo no Brasil. Segundo, o filósofo inglês Thomas Hobbes, é dever do Estado garantir os direitos e o bem-estar da sociedade, porém, verifica-se que esse preceito é constado na teoria, e não desejavelmente na prática. Desse modo, por conta da ausência de atenção e cuidado, por parte das autoridades e governo.
Em segunda parte, também é importante destacar que a falta de engajamento social é um dos principais promotores em prol desse desafio supracitado. Consoante, a escritora Djamila Ribeiro, para conseguir resolver uma situação, é preciso antes de tudo, tirá-la da invisibilidade, assim como deve ser posto em prática no caso em questão. Com o intuito, de dar sua devida atenção, para assim, poder ser discutido a melhor maneira de entendê-lo e resolvê-lo.
Urge, portanto, que é imprescindível a atuação do governo, para que, medidas sejam tomadas para a resolução desse empecilho. Para isso, cabe ao Estado, em parceria com o Ministério da Educação - órgão responsável pelo ensino e educação do cidadão - introduzir nas escolas, assuntos direcionados e relacionados à história e cultura da população negra do Brasil, a fim dos discentes e da sociedade ficarem cientes e valorizarem o legado deixado pela população afro-brasileira no país. Dessa forma, também dando visibilidade ao assunto, e assim, a sociedade poderá chegar perto de atingir o bem-estar.
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    Erros gramaticais como "é constado" devem ser corrigidos para "constata-se". Conectivos mal empregados, como "consoante" sem clareza. A proposta de intervenção está completa, mas a coesão entre ideias precisa ser aprimorada.

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  1. C1 norma-padrão

    Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita, ou seja, apresenta um texto com estrutura sintática mediana para o grau de escolaridade exigido, porém com alguns desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual.

  2. C2 Compreensão da proposta

    Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Embora ainda possa apresentar alguns problemas no desenvolvimento das ideias, o tema, em seu texto, é bem desenvolvido, com indícios de autoria e certa distância do senso comum demonstrando bom domínio do tipo textual exigido.

  3. C3 seleção de argumentos

    Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, ou seja, os argumentos, embora ainda possam ser previsíveis, estão organizados e relacionados de forma consistente ao ponto de vista defendido e ao tema proposto, e há indícios de autoria.

  4. C4 construção de argumentos

    Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula de forma mediana as partes do texto com inadequações ou alguns desvios e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos.

  5. C5 Proposta de Intervenção

    Você atingiu aproximadamente 100% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora excelente proposta de intervenção, detalhada, relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. Trata-se de redação cuja proposta de intervenção seja muito bem elaborada, relacionada ao tema, decorrente da discussão desenvolvida no texto, abrangente e bem detalhada.

Sua nota final foi 400. 560+ 240= 800÷2= 400

A Constituição Federal de 1988, no Art. 5°, assegu[…]

A Constituição Federal assegura, a todos os cidadã[…]

Obrigado

JoaoPedro72 Felipe082 Oi pessoal, hoje sai[…]

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