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Por Giovannii08
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Pouco discutível, A valorização da herança africana do Brasil é algo extremamente invisibilizado, Uma vez que os africanos não sequer são citados em noticiários diários, A não ser quando acontece alguma tragédia envolvendo os mesmo. Em um país onde as questões climáticas dominam as manchetes, deixando de lado assuntos tão importantes quanto esse.

Nessa perspectiva, quando falado de ancestralidade, Mais da metade da população não sabe um terço de sua história, partindo do ponto que os africanos/indios foram os primeiros habitantes de terras brasileiras, Assim trazendo para a nossa cultura inúmeras riquezas como a acarajé, abara e diversas outras comidas descendentes de seu povo. Nelson Mandela, homem preto e defensor da raça africana, foi premiado com o prêmio Nobel da paz, por sempre estar na luta pela igualdade racial.

Outrossim, Partindo do ponto hierárquico. o cantor e compositor Gilberto Gil, gravou uma música recentemente, onde o mesmo cita a seguinte frase " minha ideologia é o nascer de cada dia, e minha religião é a luz na escuridão", relacionando assim à tempos anteriores onde a salvação em meio ao caos era o nascer de todos os dias, partindo do ponto que nas noites os africanos sofriam bastante.

portanto, após uma análise minuciosa, percebe-se que essa problemática é uma questão social que precisa ser sanada com auxílio da educação infantojuvenil, trazendo clareza e conhecimento proposto pelo ministério da educação, para que assim não vivamos na escuridão das sombras como no mito da caverna de Platão.
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  1. C1 norma-padrão

    Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio insuficiente da modalidade escrita formal da língua portuguesa, com muitos desvios gramaticais, de escolha de registro e de convenções da escrita. Seu texto apresenta estrutura sintática com certa organização, porém com muitos desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual, que comprometem a compreensão das ideias.

  2. C2 Compreensão da proposta

    Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Embora ainda possa apresentar alguns problemas no desenvolvimento das ideias, o tema, em seu texto, é bem desenvolvido, com indícios de autoria e certa distância do senso comum demonstrando bom domínio do tipo textual exigido.

  3. C3 seleção de argumentos

    Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, ou seja, os argumentos estão pouco articulados, além de relacionados de forma pouco consistente ao ponto de vista defendido.

  4. C4 construção de argumentos

    Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula de forma mediana as partes do texto com inadequações ou alguns desvios e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos.

  5. C5 Proposta de Intervenção

    Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora, de forma mediana, pouco consistente, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.

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