A desigualdade social vem sendo apresentada a anos na sociedade, mostrando uma diferença preconceituosa entre homens e mulheres no contidiano e na vida profissional, em Shameless vemos a representação dessa desigualdade nos bastidores pagando menos a atora que fazia a fiona gallagher e pagando mais ao ator do Franck Gallagher, fazendo ela se demitir pela a injustiça e o assédio do diretor. Outro exemplo é as empeguetes da novela cheia de charme onde é mostrada a dificuldade na vida das diaristas.
A negligência do trabalho feminino é um problema que afeta a vida de muitas mulheres, afetando também mães que cuidam sozinhas de seus filhos , o governo teve toma providências aumentando o salário das mulheres, adicionando politicas ao favor das mulheres e valorizando o desempenho das mulheres trabalhandoras desse pais
-
C1 norma-padrão
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita, ou seja, apresenta um texto com estrutura sintática mediana para o grau de escolaridade exigido, porém com alguns desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual.
-
C2 Compreensão da proposta
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Embora ainda possa apresentar alguns problemas no desenvolvimento das ideias, o tema, em seu texto, é bem desenvolvido, com indícios de autoria e certa distância do senso comum demonstrando bom domínio do tipo textual exigido.
-
C3 seleção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, ou seja, os argumentos estão pouco articulados, além de relacionados de forma pouco consistente ao ponto de vista defendido.
-
C4 construção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula de forma mediana as partes do texto com inadequações ou alguns desvios e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos.
-
C5 Proposta de Intervenção
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora, de forma insuficiente, proposta de intervenção relacionada ao tema, sem clareza, ou não articulada com a discussão desenvolvida no texto.
Para melhorar a redação, comece corrigindo erros gramaticais como "a anos" (deve ser "há anos") e "em Shameless vemos a representação dessa desigualdade nos bastidores pagando menos a atora" (trocando “atora” por “atriz”). Reestruture frases longas para maior clareza; por exemplo, divida em duas: “Em Shameless, vemos a representação da desigualdade. A atriz que interpreta Fiona Gallagher recebe menos que o ator Frank Gallagher.” Para fortalecer sua proposta de intervenção, detalhe mais um elemento: quem é o agente? Por exemplo: “O governo deve implementar políticas públicas...”
Para uma correção mais robusta e comentários mais detalhados, use o Selo de Apoiador clicando no botão Desbloquear (logo acima) ou conquiste o Selo de Prioritário interagindo com outros usuários.