- 24 Abr 2024, 16:01
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No filme “Hoje eu quero voltar sozinho” retrata a história de Leandro, um jovem estudante que detêm deficiência visual, e seu acesso a escola é precário pela falta de recurso da instituição. Paralelamente, o Brasil atual enfrenta as vivências supracitadas, tendo como perspectiva a carência de acessibilidade da população em âmbito escolar, ocasionado pela falta de recursos das instituições para a melhoria estrutural e educacional, para que os desafios para da instituição educacional brasileira sejam extintos
Nessa perspectiva, existe uma parcela significativa da população que não possui recursos educacionais, pois são “invisíveis” para o governo e as instituições. De acordo com a pensadora contemporânea Djamila Ribeiro é necessário tirar situações da invisibilidade para que ações sejam tomadas. Ademais, é imprescindível que o Estado não forneça nada para a adaptação dessa comunidade em instituições educacionais, visto que os estigmas do Jornal Terra apontam que 24% dos alunos não detinham acesso devido a educação.
Sob este viés, a melhoria das escolas é fundamental para o desenvolvimento intelectual e educativo do aluno, o ambiente é essencial. Dado as estatísticas do (MEC) -Ministério da educação - há uma parcela significativa de escolas que não detêm os aparelhos nem estrutura necessária para educar corretamente seus alunos, gerando atraso na educação destes indivíduos tendo como causa a desigualdade educacional.
Dessarte, é dever do Estado em instituto administrativo por meio do Ministério da educação - pasta instituidora da organização e administração educacional - promova esforços ao projeto “Acessa ai”, que terá como princípio combater a carência de acesso s recursos de educação e aprimorar as instituições para o entretenimento e aprimoramento do conhecimento dos alunos. Portanto, o projeto arrecadará fundos por meio de panfletos com o número do administrador da causa para fazer sua doação, fazendo com que a equipe governamental tenha meios para ajudar essa comunidade, afim de extinguir qualquer desafio na educação brasileira.
Nessa perspectiva, existe uma parcela significativa da população que não possui recursos educacionais, pois são “invisíveis” para o governo e as instituições. De acordo com a pensadora contemporânea Djamila Ribeiro é necessário tirar situações da invisibilidade para que ações sejam tomadas. Ademais, é imprescindível que o Estado não forneça nada para a adaptação dessa comunidade em instituições educacionais, visto que os estigmas do Jornal Terra apontam que 24% dos alunos não detinham acesso devido a educação.
Sob este viés, a melhoria das escolas é fundamental para o desenvolvimento intelectual e educativo do aluno, o ambiente é essencial. Dado as estatísticas do (MEC) -Ministério da educação - há uma parcela significativa de escolas que não detêm os aparelhos nem estrutura necessária para educar corretamente seus alunos, gerando atraso na educação destes indivíduos tendo como causa a desigualdade educacional.
Dessarte, é dever do Estado em instituto administrativo por meio do Ministério da educação - pasta instituidora da organização e administração educacional - promova esforços ao projeto “Acessa ai”, que terá como princípio combater a carência de acesso s recursos de educação e aprimorar as instituições para o entretenimento e aprimoramento do conhecimento dos alunos. Portanto, o projeto arrecadará fundos por meio de panfletos com o número do administrador da causa para fazer sua doação, fazendo com que a equipe governamental tenha meios para ajudar essa comunidade, afim de extinguir qualquer desafio na educação brasileira.