Até quando as mulheres vão ter que passar por essas situação
As leis já não resolvem mas o problemas atuais de violência contra mulheres , a agressão já se tornou rotina mas não devemos aceitar o quê está acontecendo atualmente no mundo devemos colocar um ponto final nisso ,criar novas leis , novas campanhas , novos modos de consciência a população sobre o quê está acontecendo. Todos merecemos respeito e o direito de viver sem agressões é sem sofrimento
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C1 norma-padrão
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio insuficiente da modalidade escrita formal da língua portuguesa, com muitos desvios gramaticais, de escolha de registro e de convenções da escrita. Seu texto apresenta estrutura sintática com certa organização, porém com muitos desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual, que comprometem a compreensão das ideias.
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C2 Compreensão da proposta
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Com essa pontuação, ou o tema da redação é desenvolvido adequadamente, porém de forma previsível, com pouco avanço em relação ao senso comum ou, embora o texto demonstre domínio adequado do tipo textual exigido, a progressão textual apresenta algum problema.
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C3 seleção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas desorganizados ou contraditórios e limitados aos argumentos dos textos motivadores apresentados na proposta de redação.
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C4 construção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante apresenta repertório limitado de recursos coesivos e articula as partes do texto de forma insuficiente, com muitas inadequações, o que compromete a organização das ideias.
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C5 Proposta de Intervenção
Você atingiu aproximadamente 20% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante apresenta proposta de intervenção vaga, precária, frágil, superficial, ou relacionada apenas ao assunto, de forma tangencial ao tema, isto é, sem se ater ao recorte temático solicitado.
- Erros gramaticais incluem o uso de "estar" em vez de "está", "mas" ao invés de "mais", e falta de acentos em palavras como "feminicídio". Reescreva como: "...a situação está preocupante. Até quando as mulheres vão ter que passar por essas situações?".
- A estrutura do parágrafo é confusa, faltam conectivos para coesão. Sugiro dividir ideias com conectores como "além disso" ou "por outro lado".
- A proposta carece dos elementos detalhados necessários, sugira agentes específicos para implementar campanhas e leis.
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Vamos lá:
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