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Por Mazetto
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É notório que nos dias de hoje a propagação do uso e a venda de drogas ilícitas só vem aumentando, em nossa sociedade e ao redor do mundo. Porém isso é um grave problema da saúde pública e da conscientização da população, e até mesmo de políciais.
Diante do conhecimento do que a droga pode fazer com uma pessoa é notório que programas de reabilitação devem ser cada vez mais comunicadas. Dados do proerd apontam que mais de 7% da população da grande São Paulo já tiveram contato direto e indireto com as drogas ilícitas.
Também não podemos deixar de destacar, a falta de policiamento, e intervenções em bocas de fumo, ou como conhecidas, as biqueiras.
Dessa forma com os dados mencionados acima designa-se, que com uma bom policiamento, uma boa casa de reabilitação e a saúde pública, é o básico que o governo, não só no Brasil mais sim ao redor do mundo, podem fornecer para acabar deveras com o uso, a propagação, e a venda de drogas ilícitas.
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    O texto apresenta alguns erros gramaticais, como "políciais" que deveria ser "policiais", e a expressão "comunicadas" que poderia ser substituída por "comunicados". Para melhorar a coesão, evite o uso excessivo de vírgulas desnecessárias, como em “Dessa forma com os dados mencionados acima designa-se”, que pode ser reescrito como “Dessa forma, os dados mencionados indicam que...”. A proposta de intervenção carece de clareza; sugiro detalhar melhor quem será o agente da ação (por exemplo, “O governo deve implementar programas...”) e qual será o meio utilizado.

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  1. C1 norma-padrão

    Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita, ou seja, apresenta um texto com estrutura sintática mediana para o grau de escolaridade exigido, porém com alguns desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual.

  2. C2 Compreensão da proposta

    Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Embora ainda possa apresentar alguns problemas no desenvolvimento das ideias, o tema, em seu texto, é bem desenvolvido, com indícios de autoria e certa distância do senso comum demonstrando bom domínio do tipo textual exigido.

  3. C3 seleção de argumentos

    Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, ou seja, os argumentos, embora ainda possam ser previsíveis, estão organizados e relacionados de forma consistente ao ponto de vista defendido e ao tema proposto, e há indícios de autoria.

  4. C4 construção de argumentos

    Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula de forma mediana as partes do texto com inadequações ou alguns desvios e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos.

  5. C5 Proposta de Intervenção

    Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora, de forma insuficiente, proposta de intervenção relacionada ao tema, sem clareza, ou não articulada com a discussão desenvolvida no texto.

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