Ao abordar questões relacionadas à educação para a sustentabilidade como prática pedagógica, percebe-se que essa temática é relevante ao cenário contemporâneo sobre esta situação merecem atenção especial.
O primeiro ponto de respeito à noção da preservação do meio ambiente ressaltamos a importância e utilização entre os recursos naturais renováveis não renováveis e a sociedade.
O segundo está relacionado à questão da relação de ideias sustentáveis que possam minimizar o esgotamento desse recursos naturais os quais geram desgaste e prejuízo à natureza e a humanidade.
Por fim, faz necessário a prática na condução de políticas públicas para suavizar a questão primeiramente a divulgação de informação que proteja o meio ambiente por meio de seminários a demais investimentos em campanhas feitas nas escolas no sentido de orientar meninos e meninas a essa grande motivação.