É evidente que a educação socioemocional tem sido um tema bastante discutido. Entretanto é possível observar que ainda existem muitas pessoas com dificuldades nessas habilidades. Isso se dá a falta de preparo dos profissionais da educação e o preconceito ainda existente relacionado a importância de cuidar da saúde mental.

Inicialmente é importante destacar que nem todo profissional foi capacitado para lidar com essas situações. Há uma supervalorização de conteúdos programáticos, e com isso uma desvalorização as competências emocionais. Logo, é perceptível a quantidade de indivíduos desregulados e que não conseguem lidar com a relação interpessoal.


Ademais, é possível identificar os desafios de cuidar de si. Pitágoras afirma que é preciso educar as crianças para que não seja necessário punir os adultos. Sendo assim, conseguir se autogerenciar e ter domínio sobre o que se sente, pode evitar alguns transtornos.


Portanto, torna-se essencial compreender esses problemas e adotar as medidas necessárias. Cabe ao Estado investir na capacitação dos profissionais da educação, com formações, recursos e fornecer a conscientização da população, gerando assim uma sociedade mais saudável e um ambiente de relações harmoniosas.

Eiii! Gostei muito de como você trouxe a importância da educação socioemocional, um tema super relevante! Na Competência 1, notei pequenos deslizes, como "a falta" em vez de "pela falta", mas nada que comprometa muito. Na Competência 2, você abordou bem o tema, mas poderia expandir mais nos exemplos e conexões com outras áreas do conhecimento. Na Competência 3, seus argumentos estão claros, mas faltou aprofundar as ideias. Na Competência 4, a coesão está boa, mas a coerência entre parágrafos poderia ser mais fluida. Finalmente, na Competência 5, sua proposta é válida, mas poderia especificar mais o "como" das ações propostas. Nota 760 (C1: 160, C2: 120, C3: 120, C4: 160, C5: 200).