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Por Yukii
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Segundo a pensadora brasileira Djamila Ribeiro, o primeiro passo a ser tomado para solucionar uma questão é tirá-la da invisibilidade. Porém, atualmente no Brasil, a emergência climática se apresenta como um grave problema social, caracterizando-se como um desafio que afeta diretamente as condições de vida da população e o futuro do planeta. Sendo assim, torna-se crucial dissertar acerca da necessidade urgente de ações efetivas para mitigar as consequências das mudanças climáticas. Diante disso, é insigne que os dois maiores propulsores desse revés são a negligência estatal e a ignorância social.

Analisando a situação atual, é notório que a inoperância governamental seja o fator determinante para a permanência desse problema. Isso se dá porque a Constituição Federal de 1988 estabelece que todos têm direito a um meio ambiente ecologicamente equilibrado. Assim, é imprescindível que o poder público reveja as funções que são suas incumbências e implemente políticas públicas eficazes para combater as causas e consequências da emergência climática.

Outrossim, é visível que no cenário brasileiro há um descompasso em relação ao previsto pela Constituição Federal, com um crescente índice de exclusão social e degradação ambiental. Segundo dados do G1, em 2024, cerca de 30% da população brasileira vive em áreas vulneráveis a desastres naturais relacionados às mudanças climáticas, mostrando um baixo índice de resiliência e acesso a informações sobre como se proteger dessas ocorrências. Isso salienta a falta de informação dos indivíduos e a necessidade de conscientização sobre práticas sustentáveis. Portanto, ações midiáticas – canal de fácil comunicação – são necessárias para mitigar esse óbice e promover uma cultura de responsabilidade ambiental.

Entre tanto, é necessária a execução de intervenções a fim de dissolver essa problemática. Para isso, é fundamental mobilizar o governo federal – instância responsável pelo desenvolvimento do país – em parceria com a mídia e organizações da sociedade civil, para assim promover um ambiente acolhedor e tirar as questões discutidas da invisibilidade.
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    A redação apresentou um uso impecável da norma-padrão, sem erros gramaticais relevantes. O tema de 'Emergência Climática' foi desenvolvido com competência, demonstrando compreensão do problema e sua relevância. A argumentação é bem estruturada e coerente, utilizando dados relevantes, como os do G1, para sustentar os argumentos. No entanto, a proposta de intervenção, embora inclua os elementos essenciais, necessita de maior detalhamento em algum ponto específico, como explicitar como as ações midiáticas podem ser organizadas ou qual será o papel específico do governo federal e ONGs.

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  1. C1 norma-padrão

    Você atingiu aproximadamente 100% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra excelente domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro. Desvios gramaticais ou de convenções da escrita, neste nível, são aceitos somente como excepcionalidade e quando não caracterizam reincidência.

  2. C2 Compreensão da proposta

    Você atingiu aproximadamente 100% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação consistente, a partir de um repertório sociocultural produtivo e apresenta excelente domínio do texto dissertativo-argumentativo, ou seja, em seu texto, o tema é desenvolvido de modo consistente e autoral, por meio do acesso a outras áreas do conhecimento, com progressão fluente e articulada ao projeto do texto.

  3. C3 seleção de argumentos

    Você atingiu aproximadamente 100% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema proposto, de forma consistente e organizada, configurando autoria, ou seja, os argumentos selecionados estão organizados e relacionados de forma consistente com o ponto de vista defendido e com o tema proposto, configurando-se independência de pensamento e autoria.

  4. C4 construção de argumentos

    Você atingiu aproximadamente 100% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula bem as ideias, os argumentos, as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos, sem inadequações.

  5. C5 Proposta de Intervenção

    Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora, de forma mediana, pouco consistente, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.

A polícia Rodoviária Federal (PRF) é um importante[…]

A lei n⁰ 6.938, de 31 de agosto de 1981, também co[…]

Eiii! Sua redação traz uma análise interessante so[…]

As mudanças climáticas têm se intensificado nas úl[…]

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