Nessa perspectiva, é indubitável que a desigualdade no acesso aos serviços de saúde perpetua os desafios do enfrentamento do câncer no Brasil. Segundo o geógrafo David Harvey, a qualidade da vida urbana virou uma mercadoria, há uma aura de liberdade de escolha de serviços, desde que se tenha dinheiro para pagar por isso. Nesse contexto, percebe-se que o acesso à qualidade está relacionado à condição financeira. Além disso, a ineficiência do Estado nos serviços de saúde contribui ainda mais com esse cenário, uma vez que a dificuldade para receber o diagnóstico e tratamentos especializados leva a uma mortalidade mais alta e uma menor qualidade de vida para os pacientes com câncer. Nesse viés, é indispensável que o Estado elabore medidas para combater tais desafios, como investir em estruturas em regiões menos desenvolvidas.
Ademais, constata-se que o baixo nível de conscientização preventiva, sobretudo dos homens, agrava essa realidade. Diante desse exposto, a falta de informação leva a população masculina a adotar comportamentos nocivos à saúde, como não realizar exames periódicos, atividades físicas e o consumo de substâncias cancerígenas (tabaco). Nesse contexto, tais costumes são resultado de um enraizamento de uma sociedade machista que exige do homem uma postura de invulnerabilidade. Assim, esses indivíduos veem o cuidado com a saúde como uma fragilidade e se recusam a realizar o exame de próstata, uma vez que há a sexualização de um procedimento médico. Desse modo, é necessário que haja uma mudança na mentalidade da parcela masculina.
Destarte, faz-se necessária a implementação de medidas para enfrentar os desafios do câncer no Brasil. Portanto, cabe ao governo, em parceria com o Ministério da Saúde, investir na infraestrutura, criando postos e hospitais em áreas remotas e regiões carentes, haja vista a necessidade de um maior acesso aos serviços de saúde. Além disso, deve disseminar conhecimentos a população, por meio de campanhas socioeducativas, de modo que abordem os perigos do câncer e suas formas de prevenção, a fim de reduzir a mortalidade causada por tal doença, e ainda desenvolver projetos que promovam uma busca ativa e acompanhamento individualizado, para superar eventuais barreiras que dificultem o processo e, assim, promover uma melhor qualidade de vida à população.
-
C1 norma-padrão
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita, ou seja, apresenta um texto com boa estrutura sintática, com poucos desvios de pontuação, de grafia e de emprego do registro exigido.
-
C2 Compreensão da proposta
Você atingiu aproximadamente 100% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação consistente, a partir de um repertório sociocultural produtivo e apresenta excelente domínio do texto dissertativo-argumentativo, ou seja, em seu texto, o tema é desenvolvido de modo consistente e autoral, por meio do acesso a outras áreas do conhecimento, com progressão fluente e articulada ao projeto do texto.
-
C3 seleção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 100% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema proposto, de forma consistente e organizada, configurando autoria, ou seja, os argumentos selecionados estão organizados e relacionados de forma consistente com o ponto de vista defendido e com o tema proposto, configurando-se independência de pensamento e autoria.
-
C4 construção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 90% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo parcialmente aos critérios definidos a seguir. O participante articula bem as ideias, os argumentos, as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos, sem inadequações.
-
C5 Proposta de Intervenção
Você atingiu aproximadamente 100% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora excelente proposta de intervenção, detalhada, relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. Trata-se de redação cuja proposta de intervenção seja muito bem elaborada, relacionada ao tema, decorrente da discussão desenvolvida no texto, abrangente e bem detalhada.
Notas:
Comentário:
A redação apresenta um bom domínio da norma-padrão da língua escrita, com apenas alguns desvios gramaticais mínimos que não comprometem a compreensão do texto (Competência 1).
A proposta de redação foi compreendida e desenvolvida de forma adequada, com a aplicação de conceitos de várias áreas de conhecimento, como a referência ao geógrafo David Harvey para embasar a argumentação (Competência 2).
O candidato soube selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista, apresentando de forma clara as causas dos desafios do enfrentamento do câncer no Brasil e suas consequências (Competência 3).
Houve uma demonstração de conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação, com algumas estruturas mais complexas que poderiam ter sido melhor exploradas para uma nota máxima (Competência 4).
Por fim, a proposta de intervenção foi bem elaborada, respeitando os direitos humanos e apresentando soluções viáveis para o problema abordado (Competência 5).
O candidato está de parabéns pela redação, que apresenta uma argumentação consistente e uma proposta de intervenção adequada ao tema. Para melhorar, recomenda-se uma revisão mais cuidadosa para evitar pequenos desvios gramaticais e uma exploração mais aprofundada de estruturas argumentativas complexas.