Excelentíssimo Senhor Ministro da Saúde;
Escrevo-lhe hoje para solicitar sua atenção a uma questão de extrema importância para a saúde pública do nosso país: a prevenção do câncer de mama.
Conforme dados estatísticos [ Instituto Nacional do Câncer (INCA), eles fornecem informações detalhadas sobre a incidência e mortalidade do câncer no Brasil, incluindo dados específicos sobre o câncer de mama].
O diagnóstico precoce é fundamental para aumentar as chances de sucesso no tratamento e a sobrevivência das mulheres acometidas por essa doença. O autoexame das mamas, realizado regularmente, é uma ferramenta eficaz e acessível para a detecção de alterações que podem indicar a presença do câncer em estágios iniciais.
No entanto, a conscientização sobre a importância do autoexame ainda é insuficiente entre a população feminina brasileira. Muitas mulheres desconhecem a técnica correta, a periodicidade ideal ou a importância de procurar atendimento médico diante de quaisquer alterações observadas.
Portanto, solicito a Vossa Excelência que promova políticas públicas que visem à ampla divulgação de informações sobre o autoexame das mamas. Estas políticas devem incluir campanhas educativas em diversos meios de comunicação (televisão, rádio, internet, redes sociais, materiais impressos,entre outros), com foco em diferentes grupos populacionais e níveis de acesso à informação.
Sugiro, ainda, a inclusão do autoexame nas escolas, desde o ensino fundamental, como forma de promover a conscientização desde a juventude. A capacitação de profissionais de saúde para orientar e treinar mulheres na realização correta do autoexame também é fundamental.
Acredito que, com uma ação governamental forte e bem estruturada, podemos contribuir significativamente para a redução da mortalidade por câncer de mama no Brasil, salvando vidas e melhorando a qualidade de vida de milhares de mulheres.
Agradeço antecipadamente sua atenção e consideração a este importante pedido.
Atenciosamente,
[Yolanda de Oliveira]
[091993764424]
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C1 norma-padrão
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita, ou seja, apresenta um texto com boa estrutura sintática, com poucos desvios de pontuação, de grafia e de emprego do registro exigido.
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C2 Compreensão da proposta
Você atingiu aproximadamente 100% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação consistente, a partir de um repertório sociocultural produtivo e apresenta excelente domínio do texto dissertativo-argumentativo, ou seja, em seu texto, o tema é desenvolvido de modo consistente e autoral, por meio do acesso a outras áreas do conhecimento, com progressão fluente e articulada ao projeto do texto.
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C3 seleção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 100% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema proposto, de forma consistente e organizada, configurando autoria, ou seja, os argumentos selecionados estão organizados e relacionados de forma consistente com o ponto de vista defendido e com o tema proposto, configurando-se independência de pensamento e autoria.
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C4 construção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 100% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula bem as ideias, os argumentos, as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos, sem inadequações.
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C5 Proposta de Intervenção
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema, decorrente da discussão desenvolvida no texto, articulada e abrangente, ainda que sem suficiente detalhamento.
A redação apresenta alguns erros gramaticais, como o uso inadequado de pontuação no trecho "[ Instituto Nacional do Câncer (INCA), eles fornecem informações...]", que poderia ser reescrito para melhorar a clareza, por exemplo, "Conforme dados do Instituto Nacional do Câncer (INCA), que fornecem informações...". Além disso, há falta de espaço após algumas vírgulas e ponto e vírgula. A proposta de intervenção está bem estruturada com os quatro elementos presentes, mas faltou detalhamento em algum dos elementos. Uma sugestão seria especificar como as campanhas educativas seriam implementadas em diferentes regiões ou contextos sociais.
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- Por Jhu2007
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