Avatar do usuário
Por Regislane06
Quantidade de postagens
#139466
Zygmunt Bauman defende que, "não são as nossas crises que mudam o mundo, e sim nossa reação a elas". No entanto, essas reações não estão sendo vista na questão da valorização da herança africana no Brasil, das muitas vezes desvalorizada. Então, deve - se traçar estratégias a partir da causa do problema: falta de representatividade e o preconceito com esse grupo.

Dessa forma, em primeiro análise a lacuna representatividade é um desafio nesse cenário. Para Rupi Kaur, " a representatividade é vital". Porém, vemos essa pauta sendo pouco discutinda em plenário, escola e na sociedade, a fim de atualizar a mentalidade das pessoas. Assim, para criar um ambiente produtivo, é preciso que a representatividade seja vista como vital.

Em paralelo, o preconceito à esse grupo é uma entrave que tange o problema. Tal perspectiva, aponta para um preconceito em massa a esse povo, quanto a seu cabelo crespo, sua cor e cultura. Já que, a herança africana deveria ser abordada para a sociedade sem preconceito e descriminação, havendo uma solução a valorização, como a elevada da sua cultura a sociedade brasileira.

Portanto, a mídia em massa deve criar um programa, por meio de entrevistas com especialistas no assunto, a fim de atualizar a mentalidade das pessoas e sendo indispensável intervir sobre o problema. Tal ação pode, ainda, ser divulgada por grandes perfis do Instagram para atingir mais pessoas. Somente deste modo,é possível, enfim, desenvolve uma reação a valorização desse povo.
NOTA GERAL (USUÁRIOS)
Sem
nota
Pontuar
NOTA AUTOMÁTICA (IA)
560
pontos
Desbloquear

    O texto apresenta erros gramaticais, como "essas reações não estão sendo vista" (correto seria "vistas"), "em primeiro análise" (correto seria "em primeira análise") e "descriminação" (o correto é discriminação). A coesão é prejudicada pela falta de conectivos adequados, como em “Dessa forma, em primeiro análise”. Sugiro reescrever para “Dessa forma, a representatividade se mostra um desafio inicial”. A proposta de intervenção apresenta os quatro elementos necessários mas carece de detalhamento.

    Para uma correção mais robusta e comentários mais detalhados, use o Selo de Apoiador clicando no botão Desbloquear (logo acima) ou conquiste o Selo de Prioritário interagindo com outros usuários.

  1. C1 norma-padrão

    Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio insuficiente da modalidade escrita formal da língua portuguesa, com muitos desvios gramaticais, de escolha de registro e de convenções da escrita. Seu texto apresenta estrutura sintática com certa organização, porém com muitos desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual, que comprometem a compreensão das ideias.

  2. C2 Compreensão da proposta

    Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Com essa pontuação, ou o tema da redação é desenvolvido adequadamente, porém de forma previsível, com pouco avanço em relação ao senso comum ou, embora o texto demonstre domínio adequado do tipo textual exigido, a progressão textual apresenta algum problema.

  3. C3 seleção de argumentos

    Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, ou seja, os argumentos estão pouco articulados, além de relacionados de forma pouco consistente ao ponto de vista defendido.

  4. C4 construção de argumentos

    Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante apresenta repertório limitado de recursos coesivos e articula as partes do texto de forma insuficiente, com muitas inadequações, o que compromete a organização das ideias.

  5. C5 Proposta de Intervenção

    Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema, decorrente da discussão desenvolvida no texto, articulada e abrangente, ainda que sem suficiente detalhamento.

enem 2024

No livro "Brasil,País do Futuro", o auto[…]

No dia 13 de janeiro de 2025, o presidente Luiz In[…]

Estigmas

Na série "American Horror Story" a perso[…]

Uso do Celular

"A educação é a arma mais poderosa que você p[…]

Corrija seu texto agora mesmo, é de GRAÇA!

Seu Cookie

O Corrija.com utiliza cookies e outras tecnologias semelhantes para melhorar a sua experiência, de acordo com a nossa Política de Privacidade e, ao continuar navegando, você concorda com estas condições.