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Por FLAVEXX
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#141845
"O homem nasce bom, mas a sociedade o corrompe". Essa máxima, dita pelo filósofo iluminista Rousseau, representa uma característica fundamental da sociedade moderna. Enquanto se analisam os impactos da exposição de imagens íntimas na internet, nota-se uma corrupção moral do indivíduo, que adota uma conduta indiferente diante da problemática. Nesse sentido, urge conhecer os impactos dessa divulgação sem consentimento, o suicídio e a depressão, sendo consequências da maldade humana e insuficiência legislativa.
Sob este viés, conforme enunciado pelo filósofo Thomas Hobbes, "o homem é o lobo do homem". Em resumo, este pensador descreve uma atitude que pode ser comparada com a violação de direitos na internet, pois a maior causa para o sofrimento é a falta de empatia da raça humana. Por conseguinte, a vítima acaba por desenvolver doenças psiquiátricas, uma vez que sua imagem foi exposta, gerando autodesvalorização e até práticas suicidas. Assim sendo, atitudes maldosas agravam os impactos do problema.
Outrossim, sabe-se que a insuficiência das leis torna a situação ainda mais difícil, posto que, a banda Legião Urbana, na música "Que pais é este?", diz que "Ninguém respeita a Constituição, mas todos acreditam no futuro da Nação". Nessa lógica, entende-se que, ainda que existam leis para punir aqueles que compartilham mídias sexuais, considera-se falho, pois existe um abismo entre as leis garantidas no papel e sua aplicação, na prática. Como resultado, observa-se o descumprimento das autoridades.
Faz-se necessário, portanto, que meios sejam criados para resolver o imbróglio. Logo, organizações não - governamentais, em parceria com a mídia, devem, nos meios de comunicação, propagar mensagens que conscientizem e mostrem os malefícios que esses compartilhamentos causam, enfatizando os impactos. Além disso, o Governo Federal deve trazer impunidade das leis que já existem, mas são banais, a fim de garantir a segurança nos meios cibernéticos, mitigando os casos de imagens íntimas divulgadas. Com ações justas e conscientes, o Brasil será, ao contrário do pensamento de Hobbes, um País mais disciplinado.
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    Erros principais incluem uso incorreto de vírgula após "posto que" e "considera-se falho". Sugiro reescrever para melhorar a fluidez, como em "posto que a banda Legião Urbana afirma...". Na Competência 5, falta detalhamento da proposta de intervenção. Recomendo especificar como as ONGs e o governo implementarão suas ações. Exemplo de melhoria na conclusão seria detalhar quais campanhas serão feitas pela mídia e qual é o papel exato do governo na aplicação das leis.

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  1. C1 norma-padrão

    Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita, ou seja, apresenta um texto com boa estrutura sintática, com poucos desvios de pontuação, de grafia e de emprego do registro exigido.

  2. C2 Compreensão da proposta

    Você atingiu aproximadamente 100% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação consistente, a partir de um repertório sociocultural produtivo e apresenta excelente domínio do texto dissertativo-argumentativo, ou seja, em seu texto, o tema é desenvolvido de modo consistente e autoral, por meio do acesso a outras áreas do conhecimento, com progressão fluente e articulada ao projeto do texto.

  3. C3 seleção de argumentos

    Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, ou seja, os argumentos, embora ainda possam ser previsíveis, estão organizados e relacionados de forma consistente ao ponto de vista defendido e ao tema proposto, e há indícios de autoria.

  4. C4 construção de argumentos

    Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula de forma mediana as partes do texto com inadequações ou alguns desvios e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos.

  5. C5 Proposta de Intervenção

    Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora, de forma mediana, pouco consistente, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.

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Por babaloo
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#141865
Ei! Gostei muito da sua abordagem sobre os impactos da exposição de imagens íntimas na internet. Você trouxe filósofos importantes como Rousseau e Hobbes, o que enriqueceu a discussão. Na Competência 1, você mostrou um bom domínio da norma-padrão, mas fique atento(a) a alguns erros de pontuação e concordância. Na Competência 2, o tema foi bem compreendido e sua estrutura dissertativo-argumentativa está bem organizada. Na Competência 3, seus argumentos são coerentes, mas poderiam ser mais aprofundados. Na Competência 4, a coesão entre as ideias é boa, mas algumas passagens poderiam ser mais claras. Na Competência 5, sua proposta de intervenção é relevante, mas a execução poderia ser mais detalhada, especialmente sobre como as leis seriam aplicadas na prática. Nota: 800 (C1: 160, C2: 160, C3: 120, C4: 160, C5: 200).
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Por babaloo
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#141872
Eiii! Achei sua redação super interessante e você trouxe reflexões filosóficas que enriqueceram o texto! Na Competência 1, notei alguns pequenos deslizes na norma-padrão, como "impunidade" ao invés de "implementação", mas nada grave. Na Competência 2, você interpretou bem o tema, porém a introdução poderia ser mais direta. Já na Competência 3, seus argumentos foram bem selecionados, mas poderiam ser mais aprofundados. Para a Competência 4, a coesão está boa, mas a coerência poderia ser mais fluida. Por fim, na Competência 5, sua proposta é válida, mas carece de detalhes sobre implementação. Nota 760 (C1: 160, C2: 120, C3: 160, C4: 120, C5: 200).
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