- 06 Ago 2024, 23:52
#132297
De acordo com a Constituição Federal de 1988, o direito à segurança é inerente a todos os indivíduos. No entanto, essa garantia não é efetivada quando comparada aos jogos de apostas, estes que estão cada vez mais populares na atual conjuntura, como principais responsáveis, tem-se a negligência governamental e a influência midiática.
Primeiramente, vale ressaltar a omissão do Estado quanto aos riscos de tais aplicativos. A frase "Com grandes poderes vêm grandes responsabilidades", popularizada nos filmes do Homem-Aranha, pode ser facilmente comparada aos deveres do governo sobre uma sociedade. Porém, de forma contraditória, o Estado não cumpre com os seus respectivos compromissos, como exemplo disto, tem-se os jogos de apostas, nos quais, na maioria das vezes, enganam os usuários, fazendo com que acreditem que sempre estarão ganhando dinheiro.
Outrossim, cabe salientar o forte impacto das redes sociais para a popularização dessas plataformas. É fato que muitas pessoas acreditam nos conteúdos publicados na internet, pois confiam naquilo que está sendo proposto a ela, o mesmo ocorre a respeito das propagandas de sites de apostas. A divulgação destes jogos por meio de influencers tem aumentado gradativamente, assim como o número de vítimas, estas que acabam sendo convencidas a usarem um método de ganhar dinheiro de uma forma fácil e rápida, sem qualquer esforço.
Logo, cabe ao Governo, juntamente com o Ministério da Justiça e Segurança Pública, garantirem uma melhor segurança aos seus cidadãos, por meio da criação de leis que sejam eficazes para tais atos, com uma devida punição aos autores, tendo o objetivo de diminuir a popularização de jogos de apostas, resultando, assim, em uma diminuição de vítimas após o fortalecimento da segurança.
Primeiramente, vale ressaltar a omissão do Estado quanto aos riscos de tais aplicativos. A frase "Com grandes poderes vêm grandes responsabilidades", popularizada nos filmes do Homem-Aranha, pode ser facilmente comparada aos deveres do governo sobre uma sociedade. Porém, de forma contraditória, o Estado não cumpre com os seus respectivos compromissos, como exemplo disto, tem-se os jogos de apostas, nos quais, na maioria das vezes, enganam os usuários, fazendo com que acreditem que sempre estarão ganhando dinheiro.
Outrossim, cabe salientar o forte impacto das redes sociais para a popularização dessas plataformas. É fato que muitas pessoas acreditam nos conteúdos publicados na internet, pois confiam naquilo que está sendo proposto a ela, o mesmo ocorre a respeito das propagandas de sites de apostas. A divulgação destes jogos por meio de influencers tem aumentado gradativamente, assim como o número de vítimas, estas que acabam sendo convencidas a usarem um método de ganhar dinheiro de uma forma fácil e rápida, sem qualquer esforço.
Logo, cabe ao Governo, juntamente com o Ministério da Justiça e Segurança Pública, garantirem uma melhor segurança aos seus cidadãos, por meio da criação de leis que sejam eficazes para tais atos, com uma devida punição aos autores, tendo o objetivo de diminuir a popularização de jogos de apostas, resultando, assim, em uma diminuição de vítimas após o fortalecimento da segurança.
Comentários
A redação apresenta um bom domínio da norma-padrão da língua portuguesa, com pouquíssimos erros gramaticais. O uso de "a ela" na frase "confiam naquilo que está sendo proposto a ela" não está claro a quem se refere. Recomenda-se revisar a concordância e clareza dos pronomes utilizados (Competência 1). O texto compreende bem a proposta de redação e aplica conceitos de várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, além de selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista. A argumentação é bem construída, com elementos conectivos que mantêm o sentido lógico entre os períodos (Competências 2, 3 e 4). A proposta de intervenção apresenta todos os elementos necessários, porém, a ação proposta (criação de leis) poderia ser mais detalhada. Por exemplo, poderia especificar o tipo de lei ou regulamentação que poderia ser implementada para controlar os jogos de apostas (Competência 5).
COMPETÊNCIA 1: Demonstrar domínio da norma da língua escrita.
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita, ou seja, apresenta um texto com boa estrutura sintática, com poucos desvios de pontuação, de grafia e de emprego do registro exigido.
160
COMPETÊNCIA 2: Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.
Você atingiu aproximadamente 100% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação consistente, a partir de um repertório sociocultural produtivo e apresenta excelente domínio do texto dissertativo-argumentativo, ou seja, em seu texto, o tema é desenvolvido de modo consistente e autoral, por meio do acesso a outras áreas do conhecimento, com progressão fluente e articulada ao projeto do texto.
200
COMPETÊNCIA 3: Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.
Você atingiu aproximadamente 100% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema proposto, de forma consistente e organizada, configurando autoria, ou seja, os argumentos selecionados estão organizados e relacionados de forma consistente com o ponto de vista defendido e com o tema proposto, configurando-se independência de pensamento e autoria.
200
COMPETÊNCIA 4: Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.
Você atingiu aproximadamente 100% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula bem as ideias, os argumentos, as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos, sem inadequações.
200
COMPETÊNCIA 5: Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos.
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema, decorrente da discussão desenvolvida no texto, articulada e abrangente, ainda que sem suficiente detalhamento.
160
