É importante ressaltar que o setor agrícola é um dos mais afetados pelas variações climáticas. Chuvas irregulares, secas prolongadas, ondas de calor que comprometem as produções de milho, soja e café. O fenômeno El Nino, por exemplo, causa secas no nordeste e grandes chuvas no sul, prejudicando colheitas e a criação de gado. Devido a este fenômeno, a agricultura sofre com a redução de alimentos e aumento dos preços dos alimentos, desacelerando o PIB da agro. Entretanto, é importante ressaltar que os fenômenos climáticos extremos, também afetam a infraestrutura das cidades, destruindo estradas, pontes e a habitação. É inegável que a população brasileira sente os impactos diretamente, por consequências da falta de água em tempos de seca, aumento de doenças tropicais devido ao calor ou enchentes que deixam milhares de pessoas desabrigadas.
O clima no Brasil tem um papel fundamental, na vidas das pessoas, na economia e no meio ambiente. É imprescindível que as mudanças climáticas também aumentam o risco do surgimento de novas pandemias e doenças infecciosas. Logo para resolver o impacto climático, é preciso reduzir as emissões de gases de efeito estufa, investir em energias renováveis e promover o transporte.
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C1 norma-padrão
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita, ou seja, apresenta um texto com boa estrutura sintática, com poucos desvios de pontuação, de grafia e de emprego do registro exigido.
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C2 Compreensão da proposta
Você atingiu aproximadamente 100% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação consistente, a partir de um repertório sociocultural produtivo e apresenta excelente domínio do texto dissertativo-argumentativo, ou seja, em seu texto, o tema é desenvolvido de modo consistente e autoral, por meio do acesso a outras áreas do conhecimento, com progressão fluente e articulada ao projeto do texto.
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C3 seleção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, ou seja, os argumentos, embora ainda possam ser previsíveis, estão organizados e relacionados de forma consistente ao ponto de vista defendido e ao tema proposto, e há indícios de autoria.
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C4 construção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula de forma mediana as partes do texto com inadequações ou alguns desvios e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos.
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C5 Proposta de Intervenção
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora, de forma insuficiente, proposta de intervenção relacionada ao tema, sem clareza, ou não articulada com a discussão desenvolvida no texto.
- Erros gramaticais incluem "entre outros fatores" (deveria ser "e outros fatores"), e a frase "as mudanças climáticas também aumentam o risco" deveria ser "as mudanças climáticas aumentam o risco".
- Melhorar coesão com conectivos, por exemplo, substituir "Entretanto, é importante ressaltar que os fenômenos climáticos extremos" por "Além disso, os fenômenos climáticos extremos".
- A proposta de intervenção carece de elementos detalhados. Sugira um agente específico como o governo federal e detalhe ações para cada medida proposta.
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- Por loucodelansa
- Por Nataliasft