Ainda abordando o filme, ele faz referência à realidade, pois os "níveis" seriam as classes sociais, visto que aqueles que estão em cima impossibilitam a distribuição justa dos recursos, exercendo o egocentrismo típico do capitalismo, e aqueles que estavam embaixo, quando vão para cima, costumam ter o mesmo padrão repetitivo, pois, segundo Paulo Freire, "quando a educação não é libertadora, o sonho do oprimido é ser opressor".
A desigualdade é algo naturalizado, infelizmente, na sociedade desde o período da colonização e escravidão. isso ocorre por conta da má distribuição de renda, baixos salários, falta de acesso à educação. Segundo o portal de notícias da Globo (g1), " com inflação da comida, famílias do bolsa família correm risco da insegurança alimentar, a ponta governo", é desprezível saber que existe muitas famílias em situação de vulnerabilidade alimentar por conta da negligência governamental e péssima administração do país.
Portanto, as políticas públicas ineficazes e as fases educacionais tornam-se dois grandes desafios, logo, cabe ao estado fazer uma parceria com o ministério da educação (MEC) com a mídia desenvolver a conscientização sobre o desperdício de comida nas escolas e promover campanhas sobre educação alimentar e Confins de ampliar as políticas públicas existentes a fim de amenizar esse problema social.
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C1 norma-padrão
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita, ou seja, apresenta um texto com estrutura sintática mediana para o grau de escolaridade exigido, porém com alguns desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual.
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C2 Compreensão da proposta
Você atingiu aproximadamente 100% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação consistente, a partir de um repertório sociocultural produtivo e apresenta excelente domínio do texto dissertativo-argumentativo, ou seja, em seu texto, o tema é desenvolvido de modo consistente e autoral, por meio do acesso a outras áreas do conhecimento, com progressão fluente e articulada ao projeto do texto.
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C3 seleção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, ou seja, os argumentos, embora ainda possam ser previsíveis, estão organizados e relacionados de forma consistente ao ponto de vista defendido e ao tema proposto, e há indícios de autoria.
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C4 construção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula as partes do texto com poucas inadequações e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.
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C5 Proposta de Intervenção
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema, decorrente da discussão desenvolvida no texto, articulada e abrangente, ainda que sem suficiente detalhamento.
Competência 1: Erros como "isso ocorre por conta" (início de frase começa com letra minúscula) e "a ponta governo" enfraquecem a norma-padrão. Sugiro revisar a concordância verbal e pronominal e iniciar frases adequadamente.
Competência 2: O tema foi bem desenvolvido, relacionando o filme com a insegurança alimentar no Brasil.
Competência 3: Poderia melhorar a seleção e organização das ideias e dados.
Competência 4: Uso apropriado de conectivos, mas a progressão pode ser aprimorada com alguns ajustes na fluidez entre parágrafos.
Competência 5: A proposta é coerente, com agente, ação, meio e finalidade, mas falta detalhamento. Detalhar como seria a parceria e a implementação das campanhas seria benéfico.
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