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Por Bketly2
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A série " Black mirror" relata um futuro onde as relações humanas serão baseadas em uma interação artificial. A falta de personificação nos mostra como a inteligência artificial vêm ganhando destaque nas produções artísticas. Logo, acaba afetando em relações éticas e diminuindo a participação humana.
Desse modo, os aspectos éticos que vêm sendo quebrados conforme o avanço tecnológico, mostra a interferência causada nas relações humanas, como a diminuição de interatividade social e o esquecimento dos valores éticos e morais, segundo Aristóteles " o homem solitário é uma besta ou um deus". Nisso, a tecnológico acaba afetando a relação em conjunto.
Em segunda instância, o espaço a cada dia mais crescente que as IAS ( Inteligência artificiais) estão tomando vêm afetando continuamente na contratação de indivíduos, visto que a cada minuto pode ser criado um novo rosto com aspectos desejados, o G1 ( Globo em 1 minuto) relatou na greve dos roteiristas de Hollywood medidas que foram pediss para a proteção de seus empregos. Logo, configurando um mercado desamparado.
Portanto,os efeitos adversos causados em relações e participações dessas inteligências no dia a dia, trás como síntese que será necessário a criação de medidas que assegurem os direitos a esses indivíduos. Por isso, cabe ao governo, assinar leis de proteção,a fim de criar um ambiente seguro onde o consumo e o acesso da série se torne apenas uma especulação e não uma vivência real.
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    A redação possui um bom domínio da norma-padrão da língua portuguesa, com apenas alguns deslizes, como "a tecnológico" que deveria ser "a tecnologia". A proposta de redação foi compreendida e bem desenvolvida, mas faltou um pouco mais de aprofundamento na relação entre inteligência artificial e desvalorização das produções artísticas. Os argumentos foram bem selecionados e organizados, porém, em alguns momentos, a defesa do ponto de vista poderia ser mais clara. A redação apresenta coesão e coerência, mas há alguns trechos que poderiam ser melhor conectados, como "Nisso, a tecnológico acaba afetando a relação em conjunto". A proposta de intervenção está presente, mas falta detalhamento e clareza em alguns dos elementos necessários (agente, ação, meio e finalidade). Sugere-se que o aluno revise a gramática e aprimore a argumentação, tornando-a mais clara e coerente. Além disso, é importante detalhar mais a proposta de intervenção, especificando quem deve agir, como, onde e com que objetivo.

  1. C1 norma-padrão

    Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita, ou seja, apresenta um texto com boa estrutura sintática, com poucos desvios de pontuação, de grafia e de emprego do registro exigido.

  2. C2 Compreensão da proposta

    Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Embora ainda possa apresentar alguns problemas no desenvolvimento das ideias, o tema, em seu texto, é bem desenvolvido, com indícios de autoria e certa distância do senso comum demonstrando bom domínio do tipo textual exigido.

  3. C3 seleção de argumentos

    Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, ou seja, os argumentos, embora ainda possam ser previsíveis, estão organizados e relacionados de forma consistente ao ponto de vista defendido e ao tema proposto, e há indícios de autoria.

  4. C4 construção de argumentos

    Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula as partes do texto com poucas inadequações e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.

  5. C5 Proposta de Intervenção

    Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora, de forma mediana, pouco consistente, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.

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