Diante disso , o erro dos termos de seguridade das ferramentas virtuais configuram impasses dessa conjuntura . Para Jurgen Habermas a razão comunicativa , o diálogo, constitui uma etapa fundamental no desenvolvimento social , por conseguinte , aplicativos como "chatGPT " e "Gemini" usam de forma desregrada a comunicação como forma de se aproximar das pessoas , ofertando conselhos e lições de vida , no entanto , essa prática revelo o descumprimento das medidas de segurança das IA's , umas vez que essas funcionam como "terapeutas", função predominantemente humana . Dessa forma , a evolução da sociedade se distância de um futuro promissor para um amanhã estético e robotizado .
Ademais, a desumanização representa outro fator desafiador . Na telenovela "As aventuras de Poliana" , o pai da protagonista, Otto- CEO da empresa O11Z- desenvolve um tipo de "Android" chamado Ester, ele se comporta como uma menina , frequentando a escola com outras crianças. Fora da ficção, Ester representa um passo importante humanístico , porém, quando esse avanço toma as rédeas da evolução, seres humanos , seus trabalhos , e suas vidas são subjulgadas , não encontrando espaço para desempenhar atividades, sejam lecionar , construir ou criar . Portanto , a situação retratada na novela não se difere dos dias atuais , mais ainda, se iguala a ela .
Por fim , mediadas exequíveis são necessárias para a resolução do problema . Cabe ao Google -empresa de publicidade e pesquisa - promover uma regulamentação das plataformas digitais por meio de reuniões entre profissionais das áreas de tecnologia e comunicação, discutindo formas de suprimir ações aparentemente humanas da IA.
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C1 norma-padrão
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita, ou seja, apresenta um texto com estrutura sintática mediana para o grau de escolaridade exigido, porém com alguns desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual.
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C2 Compreensão da proposta
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Com essa pontuação, ou o tema da redação é desenvolvido adequadamente, porém de forma previsível, com pouco avanço em relação ao senso comum ou, embora o texto demonstre domínio adequado do tipo textual exigido, a progressão textual apresenta algum problema.
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C3 seleção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, ou seja, os argumentos estão pouco articulados, além de relacionados de forma pouco consistente ao ponto de vista defendido.
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C4 construção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante apresenta repertório limitado de recursos coesivos e articula as partes do texto de forma insuficiente, com muitas inadequações, o que compromete a organização das ideias.
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C5 Proposta de Intervenção
Você atingiu aproximadamente 100% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora excelente proposta de intervenção, detalhada, relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. Trata-se de redação cuja proposta de intervenção seja muito bem elaborada, relacionada ao tema, decorrente da discussão desenvolvida no texto, abrangente e bem detalhada.
Principais erros: norma padrão com várias falhas ortográficas/gramaticais (a tona, tânto quanto, IA's, quebras inadequadas de vírgulas), e uso inadequado de termos (desrespeito a acentuação, concordâncias). Sugestão: revisar com atenção a norma-padrão, usar “tanto quanto”, “à tona”, evitar aspas desnecessárias; revisar nomes próprios e grafias de IA. Organização tem início/desenvolvimento/conclusão fracos; conectivos ainda emergentes. Melhorias: introdução clara, desenvolvimento estruturado com argumentos apoiados em fontes, conclusão que retome o tema. Proposta de intervenção já contém agente, ação, meio e finalidade, mas detalhar impactos e medidas específicas (ex.: regulamentação de privacidade, accountability, prazos). Ex.: “Google promoverá regulamentação de plataformas digitais via consultas públicas com especialistas, para assegurar privacidade, transparência e responsabilização, até 2026.”
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