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Por dudaramos
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No filme " Rio 2011" conta a história de uma Arára azul um animal em extinção que foge de caçadores para não ir ao mercado clandestino. No Brasil o tratamento dado pela população é o efeito de várias extinção de tivessar espécies,isso que é a caçada em excesso e perigosa para o desenvolvimento tal como o abandono de animais. A proteção de animais e especial para o desenvolvimento de ambiente natural
O preconceito estrutural aos maus tratos aos animais,na qual o filme " A Dama e O Vagabundo " retrata a diferença de diferença de tratamento executado com os animais de rua . Por consequência explorando e abusando do direito de vida do animal, isso que é fundamental a integração do animal aos seres humanos para a criação.
Além disso, o aumento significativo de abandono é enfatizado na pesquisa da instituição pet Brasil pode mostrar que mais de 30 milhões de animais são abandonado no brasil. Dessa formal a maioria dos abandono acontece através lares doméstico,já que a violência é
predominante ,revelando um desrespeito e falta de empatia .
Portanto ,essencial que o governo em parceria com a população e mídia crie um programa sustentável em prol da resolução do problema . Sendo através de divulgação na Internet e distribuição de folheto na rua,conscientizando a sociedade. Diante disso e fundamental a ajudar das pessoas para criar uma sociedade acolhedora.
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    Principais erros: (1) Norma padrão afetada por grafias e acentuação inconsistentes: “Arára”, “tivessar”, “Dama e O Vagabundo”, uso de vírgulas incorretas. Sugestão: revisar para “arara-azul”, “extinção de várias espécies”, “A Dama e o Vagabundo”. (2) Falta de clareza e desenvolvimento: ideias soltas; conectores desaparecem. Sugestão: organize em introdução, desenvolvimento (com argumentos e dados) e conclusão. (3) Evidência e melhor uso de dados: grafar fonte correta, oferecer dados atuais com referência. (4) Proposta de intervenção fragmentada: incluir agentes, ações, meios e finalidade de forma direta; ex.: Governo (agente) implementa… (finalidade) reduzir maus-tratos. Exemplo de reescrita: “Propõe-se campanhas públicas (meio: internet, escolas) para conscientizar a população (finalidade: prevenir maus-tratos e promover adoção responsável).”

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  1. C1 norma-padrão

    Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio insuficiente da modalidade escrita formal da língua portuguesa, com muitos desvios gramaticais, de escolha de registro e de convenções da escrita. Seu texto apresenta estrutura sintática com certa organização, porém com muitos desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual, que comprometem a compreensão das ideias.

  2. C2 Compreensão da proposta

    Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Com essa pontuação, ou o tema da redação é desenvolvido adequadamente, porém de forma previsível, com pouco avanço em relação ao senso comum ou, embora o texto demonstre domínio adequado do tipo textual exigido, a progressão textual apresenta algum problema.

  3. C3 seleção de argumentos

    Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, ou seja, os argumentos estão pouco articulados, além de relacionados de forma pouco consistente ao ponto de vista defendido.

  4. C4 construção de argumentos

    Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante apresenta repertório limitado de recursos coesivos e articula as partes do texto de forma insuficiente, com muitas inadequações, o que compromete a organização das ideias.

  5. C5 Proposta de Intervenção

    Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema, decorrente da discussão desenvolvida no texto, articulada e abrangente, ainda que sem suficiente detalhamento.

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