- 08 Dez 2023, 16:57
#126458
No Brasil existe uma grande desvalorização a moradores de ruas, o tema é pouco abordado pelas autoridades públicas, mídia e grande parte da sociedade. É comum andar no centro de grandes cidades brasileiras e encontrar pessoas em situação de rua, um grande exemplo disso é a cracolandia no estado de São Paulo.
Embora na nossa carta magna, a constituição federal(CF), mais especificamente no artigo 5° diz que todos somos iguais perante a lei, muitas vezes não acontece na prática. Conseguimos observar nos dias de hoje cenas lastimáveis de discriminação e preconceito contra moradores de rua.
Um dos motivos que levam pessoas a ficarem em situação de rua é o consumo de alcoolismo e drogas, como é exemplo de maior parte da cracolandia.
No Brasil atual existe o ministério dos direitos humanos, que tem a frente o ministro Sílvio Mendes, a sociedade precisa cobrar de entidade como essa que dê mais atenção a situação dos moradores de rua.
Artigos de opinião comentando sobre o tema, reportagens com maior frequência nos canais de televisão e emissoras de rádio, maior abordagem do tema em trabalho escolares e universitário, projetos do governo como "minha casa minha vida" são peças fundamentais no combate ao preconceito a moradores de ruas.
Embora na nossa carta magna, a constituição federal(CF), mais especificamente no artigo 5° diz que todos somos iguais perante a lei, muitas vezes não acontece na prática. Conseguimos observar nos dias de hoje cenas lastimáveis de discriminação e preconceito contra moradores de rua.
Um dos motivos que levam pessoas a ficarem em situação de rua é o consumo de alcoolismo e drogas, como é exemplo de maior parte da cracolandia.
No Brasil atual existe o ministério dos direitos humanos, que tem a frente o ministro Sílvio Mendes, a sociedade precisa cobrar de entidade como essa que dê mais atenção a situação dos moradores de rua.
Artigos de opinião comentando sobre o tema, reportagens com maior frequência nos canais de televisão e emissoras de rádio, maior abordagem do tema em trabalho escolares e universitário, projetos do governo como "minha casa minha vida" são peças fundamentais no combate ao preconceito a moradores de ruas.
Comentários
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COMPETÊNCIA 1: Demonstrar domínio da norma da língua escrita.
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COMPETÊNCIA 2: Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.
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COMPETÊNCIA 3: Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.
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COMPETÊNCIA 4: Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.
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COMPETÊNCIA 5: Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos.
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