Há pessoas que têm muita dificuldade em se apaixonar, e outras que veem algo numa pessoa que os outros não conseguem ver. Cada um tem a sua forma de vestir, de falar e de agir, mas o que importa mesmo é o coração e a personalidade, porque não adianta ser bonito por fora se, por dentro, formos pessoas de mau coração.
Não posso dizer que não acredito em amor à primeira vista, mas tenho medo que aconteça com a pessoa errada. Por isso, prefiro conhecer melhor alguém antes de me deixar levar e criar muitas expectativas.
Por exemplo, nos livros ou nas histórias de amor, parece que tudo é perfeito e que as duas personagens foram feitas uma para a outra, mas na vida real é completamente diferente e nem sempre temos sorte no amor.
A pessoa certa vai aparecer no momento certo. Acredito que é preciso esperar pacientemente. Umas pessoas têm mais sorte que outras quando se fala de amor à primeira vista. Por enquanto, ainda não me aconteceu, mas se algum dia acontecer, que seja com a pessoa certa.
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C1 norma-padrão
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita, ou seja, apresenta um texto com boa estrutura sintática, com poucos desvios de pontuação, de grafia e de emprego do registro exigido.
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C2 Compreensão da proposta
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Com essa pontuação, ou o tema da redação é desenvolvido adequadamente, porém de forma previsível, com pouco avanço em relação ao senso comum ou, embora o texto demonstre domínio adequado do tipo textual exigido, a progressão textual apresenta algum problema.
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C3 seleção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, ou seja, os argumentos, embora ainda possam ser previsíveis, estão organizados e relacionados de forma consistente ao ponto de vista defendido e ao tema proposto, e há indícios de autoria.
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C4 construção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula de forma mediana as partes do texto com inadequações ou alguns desvios e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos.
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C5 Proposta de Intervenção
Você não atingiu os critérios definidos na Competência 5. O participante não apresenta proposta de intervenção ou apresenta proposta não relacionada ao tema ou ao assunto.
Principais erros: gramática e formalidade dificultam a norma-padrão (ex.: “Umas pessoas” em vez de “Algumas pessoas”; “Por enquanto, ainda não me aconteceu”). Melhoria: usar forma mais formal e correção: “Algumas pessoas têm mais sorte…”; evitar repetições desnecessárias e padronizar conectivos: introduzir linguagem mais objetiva (Por isso, entretanto). Desenvolvimento pouco robusto: ampliar a defesa do ponto de vista com exemplos e contrapesos. Intervenção ausente: proponha ação com agente, ação, meio e finalidade (ex.: escolas promovendo leitura crítica sobre relacionamentos, com foco em empatia, etc.).
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