Avatar do usuário
Por Luisa255
Tempo de Registro Quantidade de postagens
#116574
É notório no dia-a-dia do brasileiro a constante desigualdade presente em diversos âmbitos,entre eles,se destacam a miséria nutricional, causada principalmente por fatores como o desperdício,o que agrava a insegurança alimentar da população. Caso esse,prejudicial a qualidade de vida do povo.
Pode-se mencionar que situações de pobreza extrema no país são vistas com frequência, já que a distribuição de oportunidades se faz de forma desigual e muitas vezes preconceituosa. O filme "Cidade de Deus" retrato esse caso,onde o personagem Buscapé é demitido de seu emprego em um supermercado,sendo acusado injustamente de colaborar com crianças moradoras da mesma favela que ele a roubar alimentos,sendo que eles só realizavam essas ações devido necessidades,mostrando de forma implícita a carência alimentar sofrida por essa parte da população.
Além disso,há o desperdício por parte daqueles que possuem uma maior disposição de comida em seus lares. Julius, em " Todo Mundo Odeia o Chris" por medidas de economia,acaba realizando uma ação de aproveitamento ao registrar os alimentos de sua geladeira para realizar a consumação.Caso esse que não se reflete na vida real,já que há a aquisição de produtos em excesso e o não uso de todos,ou até mesmo o esquecimento da compra,trazendo também prejuízos financeiros ao comprador.
Portanto,o Ministério do Desenvolvimento e Assistência Social a Família e Combate à Fome juntamente com o Ministério dos Direitos Humanos e Cidadania deveriam propor programas de doação de cestas básicas e refeições feitas à partir de alimentos reaproveitados. Trazendo a reversão do quadro da precariedade alimentícia do Brasil.
NOTA GERAL (USUÁRIOS)
Sem
nota
Pontuar
NOTA AUTOMÁTICA (IA)
Sem
nota
Desbloquear
Comentários
Texto não corrigido
COMPETÊNCIA 1: Demonstrar domínio da norma da língua escrita.
Texto não corrigido
COMPETÊNCIA 2: Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.
Texto não corrigido
COMPETÊNCIA 3: Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.
Texto não corrigido
COMPETÊNCIA 4: Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.
Texto não corrigido
COMPETÊNCIA 5: Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos.
Texto não corrigido

De acordo com a Constituição Federal (CF/88), no A[…]

O fim da violência

A violência doméstica contra crianças e adolescent[…]

A obra "Utopia", escrita pelo britânico […]

enem

Com o surgimento da Revolução Industrial, o avanço[…]

Corrija seu texto agora mesmo, é de GRAÇA!

Seu Cookie

O Corrija.com utiliza cookies e outras tecnologias semelhantes para melhorar a sua experiência, de acordo com a nossa Política de Privacidade e, ao continuar navegando, você concorda com estas condições.