As vezes algumas são assassinadas só pelo fato de serem mulher,o pior é mesmo com o aumento do número de mulheres assassinadas,a lei é muito falha.
Diante da lei não ser tão rigorosa como deveria ser,muitas das vezes esses crimes ficam impunes.
Os governantes poderia com uma certa urgência rever essa lei, criar uma lei que pune quem comete esse tipo de crime.
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C1 norma-padrão
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita, ou seja, apresenta um texto com estrutura sintática mediana para o grau de escolaridade exigido, porém com alguns desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual.
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C2 Compreensão da proposta
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Embora ainda possa apresentar alguns problemas no desenvolvimento das ideias, o tema, em seu texto, é bem desenvolvido, com indícios de autoria e certa distância do senso comum demonstrando bom domínio do tipo textual exigido.
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C3 seleção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, ou seja, os argumentos estão pouco articulados, além de relacionados de forma pouco consistente ao ponto de vista defendido.
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C4 construção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula de forma mediana as partes do texto com inadequações ou alguns desvios e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos.
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C5 Proposta de Intervenção
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora, de forma insuficiente, proposta de intervenção relacionada ao tema, sem clareza, ou não articulada com a discussão desenvolvida no texto.
O texto apresenta alguns desvios da norma-padrão da língua portuguesa (Competência 1). Por exemplo, a falta de espaço após as vírgulas e antes do "aumenta" e "mulheres" na primeira frase. Além disso, há concordância verbal inadequada em "Os governantes poderia" - o correto seria "poderiam".
Quanto à Competência 2, o autor compreende a proposta de redação e desenvolve o tema proposto, apesar de não explorar profundamente o assunto.
A seleção e organização de informações (Competência 3) poderiam ser melhoradas. O autor cita o aumento do feminicídio e a impunidade, mas não oferece dados ou argumentos concretos para apoiar essas afirmações.
A construção da argumentação (Competência 4) é prejudicada pela falta de coesão e coerência. Há uma falta de conectivos adequados entre as frases, o que resulta em um texto fragmentado.
Em relação à Competência 5, o autor apresenta uma proposta de intervenção - revisão da lei - mas não detalha quem deveria fazer isso (agente), como deveria ser feito (meio) e qual seria o resultado esperado (finalidade).
Para melhorar, recomendaria ao autor estudar mais sobre norma-padrão da língua portuguesa, bem como aprimorar a estrutura do texto, utilizando conectivos para garantir a fluidez entre as frases. Além disso, seria importante incluir dados ou argumentos mais sólidos para apoiar suas afirmações e detalhar melhor a proposta de intervenção, especificando o agente, o meio e a finalidade.
- Por sasa124