A falta de direitos agrada a nossa sociedade brasileira de forma devastadora. na reportagem da TV Brasil cita "o trabalho informal é uma economia que não cresce" Nesse sentido vemos que os trabalhadores correm risco de prejuízo da inexistência de renda fixa omissão de créditos e financeiros ponto final sobre essa lógica os trabalhadores de carteira assinada são afetadas também pois sofrem bastante impacto social e econômico e a fiscalização do local de trabalho trazendo a complicação para os 2 lados da moeda .
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C1 norma-padrão
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio insuficiente da modalidade escrita formal da língua portuguesa, com muitos desvios gramaticais, de escolha de registro e de convenções da escrita. Seu texto apresenta estrutura sintática com certa organização, porém com muitos desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual, que comprometem a compreensão das ideias.
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C2 Compreensão da proposta
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Com essa pontuação, ou o tema da redação é desenvolvido adequadamente, porém de forma previsível, com pouco avanço em relação ao senso comum ou, embora o texto demonstre domínio adequado do tipo textual exigido, a progressão textual apresenta algum problema.
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C3 seleção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas desorganizados ou contraditórios e limitados aos argumentos dos textos motivadores apresentados na proposta de redação.
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C4 construção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante apresenta repertório limitado de recursos coesivos e articula as partes do texto de forma insuficiente, com muitas inadequações, o que compromete a organização das ideias.
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C5 Proposta de Intervenção
Você atingiu aproximadamente 20% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante apresenta proposta de intervenção vaga, precária, frágil, superficial, ou relacionada apenas ao assunto, de forma tangencial ao tema, isto é, sem se ater ao recorte temático solicitado.
Competência 1: Identifiquei erros de acentuação (ex.: "geografia e estatísticas" deveria ser "Geografia e Estatística"), uso de maiúsculas ("ibge" deveria ser "IBGE"), concordância verbal ("são afetadas" em vez de "são afetadas"), e pontuação.
Competência 2: O tema é tangenciado, mas falta aprofundamento no desenvolvimento das ideias.
Competência 3: A argumentação está confusa; falta clareza na exposição das ideias. Use citações mais claras e articule melhor os dados.
Competência 4: Há problemas de coesão e coerência, como falta de conectivos adequados. Use conectores como "além disso" para ligação.
Competência 5: A proposta de intervenção é vaga e não apresenta todos os elementos necessários. Considere algo como: "O governo (agente) deve implementar políticas de formalização do trabalho (ação) através de incentivos fiscais (meio) para garantir maior segurança econômica (finalidade)."
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- Por ao123
- Por MilenaSant