Avatar do usuário
Por adrhyanjh
Quantidade de postagens
#162586
A sociedade brasileira é vista enfrentando uma dificuldade evidenciada no aumento dos transtornos mentais entre os jovens, que por muitas das vezes não recorrem ou não têm total acesso à ajuda psicológica, causando assim o aumento de suicídios e altas taxas de doenças mentais. O abandono parental e a influência midiática são problemáticas que evidenciam a gravidade desta situação.
Evidente a isso, a obra fictícia Harry Potter, na qual conta a história de um garoto abandonado pelos pais em um lar disfuncional ainda quando era bebê, abrange a influência e as consequências decorridas deste trauma que acarretam no protagonista se tornando uma pessoa introspectiva e com crises de identidade, mostrando assim que o aumento dos transtornos mentais pode vir desde o nascimento, enfatizando assim como a criação e a educação parental se tornam influentes na vida do jovem.
Além disso, grandes mídias como redes sociais influenciam em como a mentalidade do jovem é formada. Por meio delas, jovens se sentem suficientes à medida que ganham curtidas; porém, nesse meio, o jovem acaba adentrando em um ciclo vicioso, onde engajamento e compartilhamentos se tornam a única maneira de gerar dopamina e, ao não atenderem a esse vício, se tornam pessoas mais suscetíveis a transtornos como depressão e a recorrentes crises de ansiedade.
Em suma, o governo brasileiro deve se mobilizar e criar campanhas e fornecer o devido auxílio aos jovens que têm sua mente abalada, conscientizando e fornecendo apoio psicológico desde o nascimento.
NOTA GERAL (USUÁRIOS)
Sem
nota
Pontuar
NOTA AUTOMÁTICA (IA)
640
pontos
Desbloquear

    Principais erros: gramática/estilo (uso de ‘muitas das vezes’, ‘decorridas’, concordância/registro com ‘Harry Potter’), coesão textual deficiente em alguns trechos e problemas de foco temático (ex.: uso de obra de ficção como exemplo principal). Sugestões: revisar para evitar expressões repetitivas e melhorar a concordância: “que, em muitas situações, não recorrem”; “traumas que levam o protagonista a tornar-se uma pessoa introspectiva”; substituir “influência midiática” por “influência da mídia”. Em termos de intervenção, detalhar agentes, ações, meios e finalidades de forma explícita: por exemplo, agência: Ministério da Saúde/educação; ações: implementar programas de apoio psicológico acessíveis; meios: escolas, serviços públicos; finalidades: redução de casos de transtornos e prevenção do suicídio.

    Para receber uma correção mais robusta e completa, com comentários detalhados, ative o Selo de Apoiador clicando em Desbloquear (acima), ou conquiste o Selo de Prioritário interagindo com outros usuários.

  1. C1 norma-padrão

    Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio insuficiente da modalidade escrita formal da língua portuguesa, com muitos desvios gramaticais, de escolha de registro e de convenções da escrita. Seu texto apresenta estrutura sintática com certa organização, porém com muitos desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual, que comprometem a compreensão das ideias.

  2. C2 Compreensão da proposta

    Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Com essa pontuação, ou o tema da redação é desenvolvido adequadamente, porém de forma previsível, com pouco avanço em relação ao senso comum ou, embora o texto demonstre domínio adequado do tipo textual exigido, a progressão textual apresenta algum problema.

  3. C3 seleção de argumentos

    Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, ou seja, os argumentos estão pouco articulados, além de relacionados de forma pouco consistente ao ponto de vista defendido.

  4. C4 construção de argumentos

    Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula as partes do texto com poucas inadequações e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.

  5. C5 Proposta de Intervenção

    Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema, decorrente da discussão desenvolvida no texto, articulada e abrangente, ainda que sem suficiente detalhamento.

Gravidez na adolescência

Jg

Avaliação da Redação Competência 1 (Norma-Padrão)[…]

A polarização política no Brasil, já consolidada c[…]

Atualmente no Brasil, as perspectivas acerca do en[…]

Corrija seu texto agora mesmo, é de GRAÇA!

Seu Cookie

O Corrija.com utiliza cookies e outras tecnologias semelhantes para melhorar a sua experiência, de acordo com a nossa Política de Privacidade e, ao continuar navegando, você concorda com estas condições.

Aguarde…
Não atualize a página.