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Por emanuelledep
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Segundo São Tomás de Aquino, justiça é dar a cada um aquilo que é seu por direito.No entanto, o convívio em sociedade obriga que os interesses individuais não se sobreponha aos interesses da coletividade,assim é evidente a necessidade de ponderação na aplicação vontades para que a sociedade seja justa e equitativa.

De início, pode-se pontuar que a justiça é a base para a harmonia social. Nesse sentido o ordenamento jurídico brasileiro tem como princípio basilar a supremacia do interesse público sobre o privado contrapondo-se à problemática,pois é necessário que as pretensões próprias não inviabilize as coletivas a fim de garantir o bem -estar social, estabelecido pela Constituição Federal, que só é atingido com o equilíbrio das vontades e com a garantia de que todos irão ser tratados de maneira igualitária, senão haverá o corrompimento do ideal democrático que rege a comunidade brasileira.

Adicionalmente, é válido salientar que a democracia representa o querer de todos.Assim, não existe caráter democrático se somente um querer se sobressai,pois conforme afirma Thomas Hobbes, o homem é o lobo do próprio homem,haja vista a natureza individualista humana, por vezes está preocupada com seus próprios desejos deixando de considerar que para eles se concretizem outros deixaram de ter seus direitos assegurar,por isso urge ressaltar que somente se efetivará esse regime governo se a equidade também existir a fim de garantir que as pessoas tenham aquilo que necessitam sem prejudicar os demais e impedir o acesso à justiça.
Portanto, é incabível a sobreposição dos interesses particulares sobre os coletivos,pois uma comunidade deve refletir os desejos da maioria para a manutenção da ordem social e a efetivação da justiça que um ideal a ser sempre perseguido
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    Na Competência 1, foram observados erros de pontuação (ex.: “direito.No” e “coletividade,assim”), de concordância verbal (“não se sobreponha” e “não inviabilize” – o correto seria “não se sobreponham” e “não inviabilizem”) e omissão de elementos (“aplicação vontades” e “regime governo” deveriam ser “aplicação das vontades” e “regime de governo”). Na Competência 2, o texto apresenta estrutura (introdução, desenvolvimento e conclusão) porém peca na profundidade dos conceitos. Na Competência 3, os argumentos são escolhidos, mas carecem de exemplos e dados mais precisos. Na Competência 4, os conectivos estão presentes, mas a coesão é afetada pelos erros. Na Competência 5, falta a proposta de intervenção com os 4 elementos exigidos.

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  1. C1 norma-padrão

    Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita, ou seja, apresenta um texto com boa estrutura sintática, com poucos desvios de pontuação, de grafia e de emprego do registro exigido.

  2. C2 Compreensão da proposta

    Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Embora ainda possa apresentar alguns problemas no desenvolvimento das ideias, o tema, em seu texto, é bem desenvolvido, com indícios de autoria e certa distância do senso comum demonstrando bom domínio do tipo textual exigido.

  3. C3 seleção de argumentos

    Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, ou seja, os argumentos, embora ainda possam ser previsíveis, estão organizados e relacionados de forma consistente ao ponto de vista defendido e ao tema proposto, e há indícios de autoria.

  4. C4 construção de argumentos

    Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula as partes do texto com poucas inadequações e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.

  5. C5 Proposta de Intervenção

    Você não atingiu os critérios definidos na Competência 5. O participante não apresenta proposta de intervenção ou apresenta proposta não relacionada ao tema ou ao assunto.

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