Com a globalização as pessoas começaram a ter acesso à internet, que nos tempos contemporâneos é a chave na comunicação mundial. Consequentemente, recebem o alcance de diversos acontecimentos; pesquisas, noticias, cultura, etc. De fato, essa questão é positiva por permitir a interação e propagação de mores entre diversos locais do mundo.
O aplicativo Tik Tok é um grande exemplo de fruto da globalização, responsável pela criação em disseminação de tendências, como padrões que alcançam grande público que tentam se encaixar e acabam se desindividualizando.
Assim, desvalorizando a própria cultura e sobrepondo o "padrão" como dominante e influenciando outras pessoas. No entanto, isso ocorre pela busca da maioria dos indivíduos pela sensação de pertencimento à algo, mesmo que isso signifique a perda de da autenticidade.
Em vista dos fatos anteriormente mencionados, é fundamental implementação de medidas para garantia da preservação cultural. Sendo assim, é essencial que haja um esforço coletivo da sociedade do Estado como investimentos em programas de auxílio à artistas e ao cinema nacional e também conscientização dos indivíduos de valorizar e proteger suas tradições para garantir diversidade e riqueza culturais para as gerações futuras.
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C1 norma-padrão
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita, ou seja, apresenta um texto com boa estrutura sintática, com poucos desvios de pontuação, de grafia e de emprego do registro exigido.
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C2 Compreensão da proposta
Você atingiu aproximadamente 100% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação consistente, a partir de um repertório sociocultural produtivo e apresenta excelente domínio do texto dissertativo-argumentativo, ou seja, em seu texto, o tema é desenvolvido de modo consistente e autoral, por meio do acesso a outras áreas do conhecimento, com progressão fluente e articulada ao projeto do texto.
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C3 seleção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, ou seja, os argumentos, embora ainda possam ser previsíveis, estão organizados e relacionados de forma consistente ao ponto de vista defendido e ao tema proposto, e há indícios de autoria.
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C4 construção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula de forma mediana as partes do texto com inadequações ou alguns desvios e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos.
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C5 Proposta de Intervenção
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora, de forma mediana, pouco consistente, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.
A redação aborda bem o tema, mas apresenta erros de gramática como "deteriorizacao" (deve ser "deterioração") e falta de concordância em "perda de da autenticidade". Sugiro reescrever para maior clareza, por exemplo, "a perda da autenticidade". A coesão entre ideias poderia ser melhorada com conectivos; por exemplo, substituir “Assim” por “Dessa forma”. Na proposta de intervenção, faltou detalhamento dos elementos. Poderia incluir um agente específico ou meio claro para as ações propostas.
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- Por Jhu2007