Avatar do usuário
Por Janaina67
Quantidade de postagens
#138435
Para Clément Rosset, toda realidade é cruel ponto essa crueldade é facilmente observada em "o direito à moradia e a luta por habitação", que é demonstrado a insuficiência governamental nessa perspectiva, é nítido um cruel problema que resulta na desigualdade insuficiência legislativa.
Em primeiro lugar, nesse contexto, a desigualdade é um dos problemas causados pela falta de moradia e a luta por habitação causando conflitos e consequência. Além disso, por falta de atenção, compreensão e prática do Estado muitas famílias moradores de rua tem se sacrificado com a própria vida para o bem de sua família
Convém lembrar, que apesar de inúmeros outros fatores da falta de aplicação dos direitos à moradia e a luta por habitação. Apesar disso, tem também a insuficiência legislativa, uma vez que, há brechas na aplicação das dívidas leis. Ainda que, seja visto com frequência a necessidade desses direitos serem cumpridos, esses direitos vem sendo esquecidos.
Portanto, faz-se necessário importância, que a mídia digital crie um programa de conscientização, a fim de, conscientizar a população. Dessa forma com a divulgação desses programas, todos irão se conscientizar e esse problema irá parar de existir.
NOTA GERAL (USUÁRIOS)
Sem
nota
Pontuar
NOTA AUTOMÁTICA (IA)
440
pontos
Desbloquear

    O texto apresenta vários erros gramaticais, como a falta de pontuação e a construção confusa de algumas frases. Por exemplo, a frase "toda realidade é cruel ponto essa crueldade" deve ser reescrita para "toda realidade é cruel; essa crueldade". A argumentação se perde em algumas partes devido à falta de clareza e coesão. Sugiro organizar melhor as ideias, separando os problemas da moradia em parágrafos distintos e desenvolvendo mais cada um deles. Quanto à proposta de intervenção, inclua um agente específico (como o governo) e uma ação clara (como a criação de programas habitacionais).

    Para uma correção mais robusta e comentários mais detalhados, use o Selo de Apoiador clicando no botão Desbloquear (logo acima) ou conquiste o Selo de Prioritário interagindo com outros usuários.

  1. C1 norma-padrão

    Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita, ou seja, apresenta um texto com estrutura sintática mediana para o grau de escolaridade exigido, porém com alguns desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual.

  2. C2 Compreensão da proposta

    Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Com essa pontuação, ou o tema da redação é desenvolvido adequadamente, porém de forma previsível, com pouco avanço em relação ao senso comum ou, embora o texto demonstre domínio adequado do tipo textual exigido, a progressão textual apresenta algum problema.

  3. C3 seleção de argumentos

    Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, ou seja, os argumentos estão pouco articulados, além de relacionados de forma pouco consistente ao ponto de vista defendido.

  4. C4 construção de argumentos

    Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante apresenta repertório limitado de recursos coesivos e articula as partes do texto de forma insuficiente, com muitas inadequações, o que compromete a organização das ideias.

  5. C5 Proposta de Intervenção

    Você não atingiu os critérios definidos na Competência 5. O participante não apresenta proposta de intervenção ou apresenta proposta não relacionada ao tema ou ao assunto.

Na música "Construção", o autor Chico Bu[…]

De acordo com dados de pesquisas realizadas em tor[…]

"Declaração universal dos direitos humanos: t[…]

Segundo Mahatama Gandhi, ativista indiano, "O[…]

Corrija seu texto agora mesmo, é de GRAÇA!

Seu Cookie

O Corrija.com utiliza cookies e outras tecnologias semelhantes para melhorar a sua experiência, de acordo com a nossa Política de Privacidade e, ao continuar navegando, você concorda com estas condições.