A Constituição Federal de 1988, documento jurídico mais importante do país, assegura os direitos e o bem-estar da população. Entretanto, quando se observa a deficiência de medidas na luta contra o estigma associado às doenças mentais na sociedade brasileira, nota-se que esse preceito é constatado na teoria e não na prática. Dessa maneira, essa realidade se deve a negligência governamental e a lacuna educacional.
Primeiramente, deve-se ressaltar que o descanso do Governo possui íntima relação com o revés. Acerca disso, o filósofo Thomas Hobbes, em seu livro "Leviatã", defende a obrigação do Estado em proporcionar meios que auxiliem o progresso do corpo social. As autoridades, no entanto, vão contra as ideias de Hobbes, uma vez que não possuem um papel ativo em relação a astigmatismo da saúde mental e, por consequência disso, dados divulgados pela Organização Mundial da Saúde (OMS), em 2017, apontam que mais de 10 milhões de brasileiros sofrem de alguma doença mental, mostrando assim um alto teor de pessoas, em maioria pobres, que não possuem acesso a informações e a uma saúde de qualidade, e que são sujeitas a um tratamento precário. Desse modo, parcelas dessas vítimas são excluídas da federação, pois não existem políticas públicas eficazes para garantir a saúde de todo cidadão.
Ademais, a falha educacional também pode ser apontada como impulsionador do problema. A esse respeito, o educador Paulo Freire, em sua obra "Pedagogia do Oprimido", afirma que a educação brasileira é bancária, ou seja, conteudista. Sob esse viés, denuncia-se um sistema de ensino falho que ao focar na profissionalização devido a metodologia tecnicista, infelizmente, negligencia saberes importantes, como a saúde mental, para o convívio em sociedade. Logo, é inadmissível que esse cenário continue a pendurar.
Fica evidente, portanto, a necessidade de garantir acesso a saúde a todos no Brasil. Destarte, o Ministério da Saúde, responsável pela prevenção e saúde dos brasileiros, com o apoio do Ministério da Educação, deve promover palestras e rodas de conversas na escola sobre saúde mental e disponibilizar profissionais para o atendimento ao público necessitando. Desta maneira, com a conjuntura de tais ações, os brasileiros verão o direito garantindo pela Constituição, como uma realidade.

@eli79, pode corrigir? Por favor

@Brunanzx, eli79@Brunanzx, @Eli79 pode corrigir, por favor

@Eli79 pode corrigir? Por favor

@Brunanzx,

Olá! Boa noite.

Visão Geral: Bruna, no seu primeiro parágrafo você desenvolve bem o tema, e apresenta argumentos importantes a serem contemplados mais adiante no corpo textual. No seu D1, você conseguiu discorrer de forma ampla e concisa sobre o argumento proposto inicialmente. Porém, não use o termo:"pobres", dependendo do corretor ele pode retirar pontos por acreditar que o termo utilizado foi grosseiro. Sugestão: "em maioria hipossuficientes". Terceiro parágrafo poderia aprofundar um pouco mais, ficou um parágrafo generalista. Na sua conclusão não há a presença dos elementos modo meio e efeito.


Obs: Bruna, no geral seu texto está ótimo. Mas, se possível nos seus estudos sobre redação, foque em estudar os elementos que compõem a conclusão e o aprofundamento dos argumentos.

@Eli79, Obrigada, Eli! Vou tentar melhorar isso até domingo