Principais erros: Compet.1: várias falhas de norma (ex.: “desafios oportunidades” sem hífen; maiúsculas inadequadas em “Sob esse viés, O curta-metragem”; concordância e regência inadequadas em “empresas que causam muitos problemas socioemocionais e socioeconômico”).Sugestão: revisar a norma-padrão, acentuação, uso de crase, concordância: “Desafios e oportunidades para a formação profissional” e conectores adequados. Compet.2/3: falta de tese clara, organização lógica; ideias soltas “curta-metragem” não integra o tema com o formato dissertativo. Sugestão: apresentar tese, dividir em introdução, desenvolvimento (com 2–3 argumentos apoiados por dados) e conclusão. Compet.4: uso de conectivos limitado e falas que quebram a coesão (“Todavia”, “Que podem”); reorganizar para progressão. Compet.5: proposta de intervenção não apresenta agente, ação, meio e finalidade de forma detalhada. Sugestão de melhoria: incluir: agente público/empresa, ação específica (programas de requalificação), meio (plataformas públicas de ensino), finalidade (redução do desemprego tecnológico) com prazos e metas. Exemplos de reescrita: “O governo, em parceria com o setor privado, deve implementar programas de requalificação profissional, utilizando plataformas digitais públicas para oferecer cursos gratuitos, com foco em competências digitais, visando reduzir o desemprego causado pela IA em 5 anos.”

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