Nesse contexto, é importante ressaltar a ausência de ações governamentais para combater a omissão do governo. Na visão de Hannah Arendt "o pior mal é aquele que é normalizado na sociedade", assim como acontece realmente na realidade do país. Eventualmente, por causa da baixa operação das autoridades, as grandes empresas continuam produzindo em grande massa e consequentemente poluindo cada vez mais o meio ambiente, se preocupando apenas em produzir e ter um bom retorno financeiro. A OMS alerta sobre a poluição atmosférica onde 99% da população respira ar insalubre, afetando a saúde e o bem-estar das pessoas, o que contribui para a perpetuação desse quadro caótico.
Ademais, o consumismo excessivo de matéria também pode ser apontado como promotor do problema. O filme "Lorax" retrata as consequências da retirada de árvores em excesso, evidenciando como maior complicação o oxigênio poluído e escasso. Fora da ficção, esse acontecimento pode tornar-se realidade com o avanço de desmatamento descontrolado, já que vem ultimamente tendo muitos relatos de queimadas nas florestas, resultando em extinção de algumas espécies e também influenciando o aquecimento global. Dessa forma, esse incidente tem levado de forma negativa o risco de desastre naturais.
Urge, portanto, que é essencial a atuação estatal e social para que tais obstáculos sejam superados. Assim, cabe ao Poder Legislativo -o poder responsável pela criação de leis- colabore dando a devida importância ao problema, por meio de leis ambientais vetando as empresas. Além disso, cabe também ao Ministério da Educação realizar palestras de conscientização de exagero ao consumismo nas escolas por meio de profissionais e psicólogos, enfim dando um futuro melhor a geração. Destarte, o preceito da Constituição será então solidificado no Brasil.
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C1 norma-padrão
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita, ou seja, apresenta um texto com boa estrutura sintática, com poucos desvios de pontuação, de grafia e de emprego do registro exigido.
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C2 Compreensão da proposta
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Com essa pontuação, ou o tema da redação é desenvolvido adequadamente, porém de forma previsível, com pouco avanço em relação ao senso comum ou, embora o texto demonstre domínio adequado do tipo textual exigido, a progressão textual apresenta algum problema.
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C3 seleção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, ou seja, os argumentos, embora ainda possam ser previsíveis, estão organizados e relacionados de forma consistente ao ponto de vista defendido e ao tema proposto, e há indícios de autoria.
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C4 construção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula de forma mediana as partes do texto com inadequações ou alguns desvios e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos.
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C5 Proposta de Intervenção
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora, de forma insuficiente, proposta de intervenção relacionada ao tema, sem clareza, ou não articulada com a discussão desenvolvida no texto.
O texto apresenta alguns erros gramaticais, como a expressão "na teoria e não desejavelmente, na prática", que pode ser reescrita para "na teoria, mas não na prática". Para melhorar a argumentação, organize melhor as ideias: comece com uma introdução clara sobre o impacto das mudanças climáticas e depois desenvolva os pontos sobre negligência governamental e consumismo. A proposta de intervenção carece de clareza; especifique como o Poder Legislativo pode vetar empresas poluidoras. Além disso, evite repetições desnecessárias para aumentar a fluidez do texto.
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