Em uma pesquisa feita pelo "O portal de notícias da Globo", estima-se que 83% de crianças e adolescentes possuem acesso á plataformas como Instagram, Tik Tok e YouTube. Com base nessas informações, é perceptível á falta de controle dos pais sobre os filhos, uma vez, que os adultos também possuem essa dificuldade sobre a internet, torna-se incontrolável a comparação de diferentes realidades vívidas pelas pessoas.
No entanto, a busca pelo corpo perfeito e uma vida de luxos tem levado diversos problemas aos indivíduos, os jovens desenvolveram baixa autoestima, pelo fato de não possuírem o corpo exposto pela mídia, dado o nome como " corpo padrão". Em outros casos, a cobrança demasiada traz como consequência o suicídio, visto que se alguém não possui o padrão, logo não será aceito pela comunidade e não terá influência sobre algo.
Portanto, é essencial que todos adquirem aceitar sua realidade e tenham acompanhamentos psicológicos. Sendo assim, é importante que os responsáveis tenham controle sobre o uso das redes, as plataformas devem revisar as configurações de acesso e as escolas devem realizar campanhas de incentivo a saúde mental dos jovens. Logo, teremos o bem-estar e bom convívio social entre os jovens.
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C1 norma-padrão
Você atingiu aproximadamente 100% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra excelente domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro. Desvios gramaticais ou de convenções da escrita, neste nível, são aceitos somente como excepcionalidade e quando não caracterizam reincidência.
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C2 Compreensão da proposta
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Embora ainda possa apresentar alguns problemas no desenvolvimento das ideias, o tema, em seu texto, é bem desenvolvido, com indícios de autoria e certa distância do senso comum demonstrando bom domínio do tipo textual exigido.
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C3 seleção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, ou seja, os argumentos, embora ainda possam ser previsíveis, estão organizados e relacionados de forma consistente ao ponto de vista defendido e ao tema proposto, e há indícios de autoria.
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C4 construção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula as partes do texto com poucas inadequações e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.
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C5 Proposta de Intervenção
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema, decorrente da discussão desenvolvida no texto, articulada e abrangente, ainda que sem suficiente detalhamento.
O texto apresenta uso incorreto da crase – por exemplo, “á cometerem suicídio” e “á plataformas” – e problemas de pontuação nas listas, como em “os adolescentes tomados pela distorção de imagem, baixa auto-estima, comparação”. Sugere-se revisar as regras de crase e reestruturar as listas (por exemplo: “influenciados por distorções de imagem, baixa autoestima e comparações”). A proposta de intervenção pode ser aprimorada detalhando melhor agentes, ações, meios e finalidades.
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