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Por Lanaaa
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As redes sociais são vários aplicativos online com pessoas de diversos lugares do mundo, as redes sociais são usadas geralmente para passar o tempo, postar fotos, ver vídeos, se informar de notícias, conversar com os amigos, etc.
Nos dias de hoje as redes sociais é um lugar onde você pode ter muitas oportunidades como por exemplo o influêncer ele apenas postar vídeos para entreter as pessoas ou divulgar marcas, os streamers eles fazem lives interagindo com o chat, jogando ou fazendo qualquer coisa e assim com o número de visualizações, curtidas e comentários a plataforma usada faz essas pessoas lucrarem.
Os desafios das redes sociais são os tipos de situações como pessoas criticando o que você faz, a sua forma de se vestir, sua aparência entre outros tipos de comentários, também temos a fake News geralmente causam conflitos, informações falsas e má comunicação.
Nós adolescentes devemos sempre ter cuidado com o tipo de vídeo, conversa, notícias que vemos para não influenciar á algo errado que ou afetar seu foco e sua autoestima.
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    O texto apresenta erros gramaticais, como "influêncer" (influencer) e "á algo errado" (a algo errado). Reescreva frases para melhorar a clareza, por exemplo, "Nos dias de hoje as redes sociais é um lugar..." para "Atualmente, as redes sociais são espaços...". A proposta de intervenção está ausente; inclua agente, ação, meio e finalidade. Use conectivos adequados para melhorar a coesão entre ideias.

    Para uma correção mais robusta e comentários mais detalhados, use o Selo de Apoiador clicando no botão Desbloquear (logo acima) ou conquiste o Selo de Prioritário interagindo com outros usuários.

  1. C1 norma-padrão

    Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio insuficiente da modalidade escrita formal da língua portuguesa, com muitos desvios gramaticais, de escolha de registro e de convenções da escrita. Seu texto apresenta estrutura sintática com certa organização, porém com muitos desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual, que comprometem a compreensão das ideias.

  2. C2 Compreensão da proposta

    Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Com essa pontuação, ou o tema da redação é desenvolvido adequadamente, porém de forma previsível, com pouco avanço em relação ao senso comum ou, embora o texto demonstre domínio adequado do tipo textual exigido, a progressão textual apresenta algum problema.

  3. C3 seleção de argumentos

    Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas desorganizados ou contraditórios e limitados aos argumentos dos textos motivadores apresentados na proposta de redação.

  4. C4 construção de argumentos

    Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula de forma mediana as partes do texto com inadequações ou alguns desvios e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos.

  5. C5 Proposta de Intervenção

    Você não atingiu os critérios definidos na Competência 5. O participante não apresenta proposta de intervenção ou apresenta proposta não relacionada ao tema ou ao assunto.

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