Primeiramente, a lei N14790 legalizou casas de apostas online regulamentadas pelo Miniterio da Fazendo em todo territorio nacional. Tal legalização influencia as pessoas a apostarem, ja que o governo aprovou a população encara o problema de forma mais aceitavel. Em uma pesquisa feita pela Folha de São Paulo, estima-se que cerca de dois bilhões de reais sejam movimentados para o governo federal após a legalização
Em segundo plano,a divulgação excessiva feita por influenciadores digitais é a principal razão para as
'Bets" terem ganhado tanta visibilidade. O jogador de futebol Neymar Junior é embaixador do site; "PokerStars".Quando alguem de tamanha fama incentiva tal ato. Torna-se mais aceitavel e portanto mais pessoas são atraidas
Conclui-se que, para evitar um crescimento ainda maior de jogos de azar, o governo federal juntamente das ONGs deverian fazer propagandas sobre os maleficios da aposta, tal meio deveria fazer entrevistas com ex apostadores para maior persuazão
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C1 norma-padrão
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio insuficiente da modalidade escrita formal da língua portuguesa, com muitos desvios gramaticais, de escolha de registro e de convenções da escrita. Seu texto apresenta estrutura sintática com certa organização, porém com muitos desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual, que comprometem a compreensão das ideias.
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C2 Compreensão da proposta
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Embora ainda possa apresentar alguns problemas no desenvolvimento das ideias, o tema, em seu texto, é bem desenvolvido, com indícios de autoria e certa distância do senso comum demonstrando bom domínio do tipo textual exigido.
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C3 seleção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, ou seja, os argumentos estão pouco articulados, além de relacionados de forma pouco consistente ao ponto de vista defendido.
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C4 construção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula de forma mediana as partes do texto com inadequações ou alguns desvios e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos.
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C5 Proposta de Intervenção
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora, de forma mediana, pouco consistente, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.
Erros de gramática incluem "vicios" em vez de "vícios", "Miniterio da Fazendo" em vez de "Ministério da Fazenda", e falta de acentos como em "alguem" e "aceitavel". Reescreva para corrigir erros, por exemplo, use conectivos como “além disso” para melhorar a coesão. Na proposta de intervenção, detalhe o meio, por exemplo, mencionar campanhas específicas. A estrutura argumentativa é clara mas poderia ter mais dados concretos para fortalecer os argumentos.
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- Por loucodelansa
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