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Por ana2025
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A Revolução Técnico- Científica ocorrida na segunda metade do século XX propiciou o aumento da tecnologia à sociedade como por exemplo o uso da Inteligência Artificial (IA), um aparato tecnológico capaz de realizar algumas ações humanas e que pode atuar na prevenção de crimes e na melhoria da investigação criminal. Todavia, acarreta desafios a serem enfrentados como: Dados viesados que podem gerar discriminações e o combate a inoperância legislativa.
Nesse viés, a discriminação gerada por os dados viesados no uso da IA atua como um complicador da situação. Desse modo, a Constituição Federal de 1988, norma de hierarquia maior, assegura o princípio da igualdade em que todos são iguais perante a lei e ainda traz como objetivo fundamental promover o bem de todos, sem qualquer forma de discriminação, preconceito referente a cor, idade, raça, sexo, Porém, a realidade brasileira é oposta ao referido preceito constitucional haja vista que os dados utilizados para treinar o sistema de IA muitas vezes refletem em padrões de discriminação social, racial ou econômico que perpetuam injustiças e com isso podem realizar previsões injustas, prejudicar grupos vulneráveis e agravar a desigualdade e assim, romper com o princípio da igualdade assegurado constitucionalmente.
Além disso, a omissão legislativa possui íntima relação com o revés. Segundo o filósofo Rosseau, na obra sua obra " Contra Social" cabe ao Estado viabilizar ações que promovam o bem-estar da população. Entretanto, fora da ficção, a realidade brasileira está distante disso, pois o legislativo é omisso no que se refere a regulamentação e transparência quanto ao uso de ferramentas tecnológicas como por exemplo o Reconhecimento Facial que se usado de maneira indevida ou excessiva pode ferir a privacidade e a proteção de dados pessoais. Nesse sentido, o Poder Legislativo deve sair do estado de inércia em que se encontra.
Depreende-se, portanto, a necessidade de combater essa problemática no país, para isso é preciso que o Governo Federal, garantidor do bem-estar social, regulamente o uso da IA por meio de criação de leis transparentes quanto ao uso de recursos digitais com o intuito de evitar abusos e garantir o direito de proteção pessoal e ainda, deve atuar em conjunto com os Órgãos de Segurança Pública para supervisionar os sistema de IA constantemente por intermédio de policiais especializados e treinados para avaliar e ajustas tais recursos com o fito de garantir operações justas, eficazes e sem discriminações.
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    A redação apresenta erros como "Dados viesados" em vez de "dados enviesados", e "Contra Social" que deveria ser "Contrato Social". Corrija para melhorar a clareza. O texto é coerente, mas poderia usar mais conectivos para fluidez, como "além disso" ou "por outro lado". Na proposta de intervenção, todos os elementos estão presentes, mas detalhar o treinamento dos policiais com exemplos específicos fortaleceria a argumentação.

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  1. C1 norma-padrão

    Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita, ou seja, apresenta um texto com estrutura sintática mediana para o grau de escolaridade exigido, porém com alguns desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual.

  2. C2 Compreensão da proposta

    Você atingiu aproximadamente 100% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação consistente, a partir de um repertório sociocultural produtivo e apresenta excelente domínio do texto dissertativo-argumentativo, ou seja, em seu texto, o tema é desenvolvido de modo consistente e autoral, por meio do acesso a outras áreas do conhecimento, com progressão fluente e articulada ao projeto do texto.

  3. C3 seleção de argumentos

    Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, ou seja, os argumentos, embora ainda possam ser previsíveis, estão organizados e relacionados de forma consistente ao ponto de vista defendido e ao tema proposto, e há indícios de autoria.

  4. C4 construção de argumentos

    Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula as partes do texto com poucas inadequações e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.

  5. C5 Proposta de Intervenção

    Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema, decorrente da discussão desenvolvida no texto, articulada e abrangente, ainda que sem suficiente detalhamento.

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