Porém, ao mesmo tempo que elas estão se desempenhando mas a cada dia, na sociedade brasileira, ficam a mercê da sorte. Pois, uma das maiores dificuldades das ONGs, são encontradas na captação de recursos. Isso se dá ao fato de que a maior fonte de recurso dessas organizações vêm através de doações. E, ao passar em por dificuldades, como por exemplo a pandemia em 2019 as doações caem em um nível altíssimo.
Assim, entendemos que muitas dessas organizações sociais dependem de um contexto social, contemporâneo e geopolítico para conseguirem se manter. O que não aconteceria se o estado fizesse sua parte em relação a garantir a dignidade das mais diversas áreas sociais, fazendo com que elas fossem supridas completamente e totalmente por ele.
Desta maneira, vendo a necessidade de restabelecer a união nacional, o estado deve suprir a dignidade das mais diversas áreas sociais, incluindo ambientais e políticas. Deste modo cumprindo seu dever e contribuindo na concretização de uma realidade utópica que parecerá ser tão distante.
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C1 norma-padrão
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita, ou seja, apresenta um texto com estrutura sintática mediana para o grau de escolaridade exigido, porém com alguns desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual.
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C2 Compreensão da proposta
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Embora ainda possa apresentar alguns problemas no desenvolvimento das ideias, o tema, em seu texto, é bem desenvolvido, com indícios de autoria e certa distância do senso comum demonstrando bom domínio do tipo textual exigido.
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C3 seleção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, ou seja, os argumentos estão pouco articulados, além de relacionados de forma pouco consistente ao ponto de vista defendido.
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C4 construção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante apresenta repertório limitado de recursos coesivos e articula as partes do texto de forma insuficiente, com muitas inadequações, o que compromete a organização das ideias.
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C5 Proposta de Intervenção
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora, de forma insuficiente, proposta de intervenção relacionada ao tema, sem clareza, ou não articulada com a discussão desenvolvida no texto.
Erros gramaticais incluem "ONGS" que deve ser "ONGs", e "a mercê" que deve ser "à mercê". O uso de vírgulas é inadequado em algumas partes, como em "uma das maiores dificuldades das ONGs, são encontradas". Reescreva para melhorar a clareza e coesão, por exemplo: "Uma das maiores dificuldades enfrentadas pelas ONGs é a captação de recursos." A proposta de intervenção carece de um agente específico e detalhamento. Sugere-se incluir um plano mais claro sobre como o estado pode apoiar as ONGs.
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- Por Jhu2007