Em primeiro plano destaca-se que a inteligência artificial possa ser um caso de extrema importância para os dias de hoje, trazendo preocupações no mundo atual no que tange o fator que agrave o problema. Tal realidade reflete a carência de acesso a informações é conscientização, essa situação compromete consequências negativas, como a qualidade de vida é o bem estar coletivo, nas maiorias das vezes usando-as para falsas notícias, o que vem sendo contínuo desde então.
Ademais, é importante frisar que os efeitos de inteligências artificiais extrapolam o âmbito individual, afetando diretamente o desenvolvimento social. A esse respeito, a teoria da função social do estado, prevista na constituição federal de 1988, estabelece que cabe ao poder público garantir condições dignas á população. Entretanto, a negligência em relação ao tema demostra um descumprimento desse conceito,perpetuando desigualdades e limitando o progresso nacional.
Portanto medidas devem ser adotadas para mitigar tal problemática. Cabe ao governo federal, em parcerias com instituições privadas é a sociedade, promover campanhas educativas, investimento de infraestruturas é programas de inclusão,por meio de ações específicas é viáveis, como palestra, ampliação do acesso a serviços artificiais. Assim será possível concretizar o ideal Rousseauniano de liberdade é dignidade para todos, construindo uma sociedade mais justa é igualitária.
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C1 norma-padrão
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita, ou seja, apresenta um texto com estrutura sintática mediana para o grau de escolaridade exigido, porém com alguns desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual.
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C2 Compreensão da proposta
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Com essa pontuação, ou o tema da redação é desenvolvido adequadamente, porém de forma previsível, com pouco avanço em relação ao senso comum ou, embora o texto demonstre domínio adequado do tipo textual exigido, a progressão textual apresenta algum problema.
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C3 seleção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, ou seja, os argumentos estão pouco articulados, além de relacionados de forma pouco consistente ao ponto de vista defendido.
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C4 construção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante apresenta repertório limitado de recursos coesivos e articula as partes do texto de forma insuficiente, com muitas inadequações, o que compromete a organização das ideias.
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C5 Proposta de Intervenção
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema, decorrente da discussão desenvolvida no texto, articulada e abrangente, ainda que sem suficiente detalhamento.
Erros frequentes de norma (pontos como: “Jean- Jacques”; “mais por toda a parte”; “definido” no lugar de “definiu”; crase ausente em “à população”; pontuação e concordância em várias frases). Sugestão: revisar a norma-padrão, corrigir itens como: “Jean-Jacques Rousseau definiu que ‘O homem nasce livre, mas por toda a parte encontra-se acorrentado’.” Use conectivos adequados e mantenha coesão: “Além disso”, “por fim”. A intervenção carece de detalhamento: mencionar claramente agente, ação, meio e finalidade com exemplos específicos (ex.: agente: governo federal; ação: implementar IA responsável; meio: orçamento previsto; finalidade: reduzir desigualdades e ampliar o acesso à informação). Reescreva trechos: abre com ideia central; desenvolva com evidências; feche com proposta de intervenção bem delimitada.
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