Sob esse viés, essa condição tem probabilidade de estar diretamente ligada a fatores genéticos, já que, os hábitos familiares também podem influenciar bastante na rotina desse público alvo. Segundo o filósofo Jean-Jacques Rousseau, "O homem nasce livre, mas por toda parte encontra-se acorrentado". Nesse sentido, esse grupo afetado está sujeito a desenvolver problemas de saúde ao longo dos anos.
Desse modo, as limitações enfrentadas são como uma barreira, pois essas pessoas enfrentam dificuldades ao se locomoverem e realizarem atividades básicas do dia a dia. Nessa perspectiva, necessitam de cuidados especiais, assim podendo desenvolver uma baixa autoestima e imagem distorcida.
Portanto, é fundamental que o Ministério da Saúde, juntamente com instituições públicas, realizem campanhas de conscientizações e palestras, com o intuito de alertar a população brasileira sobre os malefícios dessa condição. Assim, formando uma sociedade mais consciente e saudável.
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C1 norma-padrão
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita, ou seja, apresenta um texto com estrutura sintática mediana para o grau de escolaridade exigido, porém com alguns desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual.
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C2 Compreensão da proposta
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Com essa pontuação, ou o tema da redação é desenvolvido adequadamente, porém de forma previsível, com pouco avanço em relação ao senso comum ou, embora o texto demonstre domínio adequado do tipo textual exigido, a progressão textual apresenta algum problema.
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C3 seleção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, ou seja, os argumentos estão pouco articulados, além de relacionados de forma pouco consistente ao ponto de vista defendido.
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C4 construção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula de forma mediana as partes do texto com inadequações ou alguns desvios e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos.
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C5 Proposta de Intervenção
Você atingiu aproximadamente 100% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora excelente proposta de intervenção, detalhada, relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. Trata-se de redação cuja proposta de intervenção seja muito bem elaborada, relacionada ao tema, decorrente da discussão desenvolvida no texto, abrangente e bem detalhada.
Erros: gramática e pontuação (ex.: “com o intuito de alertar”/“conscientizações”; uso inadequado de vírgulas em “que, os hábitos”); coerência textuais (transições e repetições); conteúdo (falta de dados ou aprofundamento sobre obesidade brasileira). Sugestões: revisar para eliminar vírgulas desnecessárias: “Diante desse cenário, a obesidade ainda prevalece no Brasil, atuando como barreira para a saúde.” Reescrever: “contribuem para” em vez de “tem probabilidade de estar diretamente ligada a”. Conectivos: use portanto, contudo, além disso, em síntese, para manter a progressão. Intervenção: inclua agentes (ex.: Ministério da Saúde, secretarias municipais), ação específica (programa de alimentação escolar, fiscalização de marketing de alimentos), meio (campanhas, redes de atenção básica) e finalidade (reduzir incidência de obesidade, promover saúde). Ex.: “Agente: Ministério da Saúde; Ação: implementar um programa nacional de alimentação saudável; Meio: parcerias com escolas e unidades básicas; Finalidade: reduzir obesidade e melhorar qualidade de vida.”
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