Quando se utilizada as redes sociais os jovens acabam desenvolvendo vários problemas,como:ansiedade,depressão,baixa autoestima,problemas de socialização,e entre outros.Jovens acabam tirando sua vida por conta de comentários ofensivos.Também podem ter problemas para se concentrar na escola,pois o pensamento dos jovens fica inteiramente lá.
Podemos citar o caso de Lucas Santos.O caso aconteceu no dia 3 de agosto de 2021,ele tirou sua vida após postar um vídeo na plataforma do tiktok fazendo uma brincadeira saudável com seu amigo.Após a postagem ele começou a receber vários comentários maldosos,então ele fez outro vídeo se desculpando pelo vídeo da brincadeira,mas,ainda foi criticado e acabou tirando sua própria vida.
Entretanto,a internet está suja.As pessoas não tem empatia,e acaba não utilizando as redes sociais de forma correta.Para impedir essas coisas,os pais deveriam monitorar seus filhos,os jovens deveriam começar a conversar com alguém,sair para se distrair sem internet,assim os jovens teriam uma vida mais saudável.
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C1 norma-padrão
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita, ou seja, apresenta um texto com estrutura sintática mediana para o grau de escolaridade exigido, porém com alguns desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual.
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C2 Compreensão da proposta
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Embora ainda possa apresentar alguns problemas no desenvolvimento das ideias, o tema, em seu texto, é bem desenvolvido, com indícios de autoria e certa distância do senso comum demonstrando bom domínio do tipo textual exigido.
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C3 seleção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, ou seja, os argumentos, embora ainda possam ser previsíveis, estão organizados e relacionados de forma consistente ao ponto de vista defendido e ao tema proposto, e há indícios de autoria.
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C4 construção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula de forma mediana as partes do texto com inadequações ou alguns desvios e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos.
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C5 Proposta de Intervenção
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora, de forma mediana, pouco consistente, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.
- Competência 1: Erros gramaticais como "à cada dia", "está" (em vez de "estão"), falta de espaço após pontuação e erros de concordância podem ser corrigidos para "a cada dia", "estão" e uso correto de espaços.
- Competência 2: O tema é bem compreendido, mas seria interessante uma introdução mais clara sobre os efeitos das redes sociais nos jovens.
- Competência 3: Os argumentos são sólidos, mas poderiam ser melhor organizados e complementados com dados e referências.
- Competência 4: A redação pode melhorar a coesão com conectivos e relações lógicas, como "além disso", "portanto".
- Competência 5: A proposta de intervenção está presente, mas carece de detalhamento. O papel dos pais pode ser melhor especificado.
Para uma correção mais robusta e comentários mais detalhados, use o Selo de Apoiador clicando no botão Desbloquear (logo acima) ou conquiste o Selo de Prioritário interagindo com outros usuários.
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