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Por brunafrancis
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No filme “wakanda” dirigido pelo personagem principal Pantera Negra, retrata um ambiente dominado por pessoas negras , mas o filme se baseia em uma força de carregar seu próprio legado. Nessa perspectiva, mostra a realidade dos quilombos, que nos dias atuais presa por sua cultura que há muitos anos está ínfimo. Assim, mostra-se relevante refletir sobre a dificuldade que os grupos tem de valorizar as tradições uma vez que são arremetidos as torturas sofridas no período colonial e somente comentados e lembrados em uma data comemorativa, configuram as maiores problemáticas.
É notório destacar que ainda uma parte da sociedade se lembrar das pessoas negras apenas pela tortura sofrida. Esse contexto envolve que quando se é estudado o mais falado é sobre essa temática. Prova disso recai, quando se têm mais conhecimento sobre o Navio Negreiro, que conta a passagem dos africanos da África até o Brasil, ao invés de seus costumes ou até mesmo da cultura afro-brasileira.
Cabe ressaltar, as datas comemorativas, que tanto se fala “devem ser lembrados e respeitados todos os dias” mas sabemos que na prática não é bem assim. Isso porque é necessário esperar chegar em 21 de novembro, para que seja discutido e enaltecer nomes importantes, grupos para a comunidade negra, mas no cotidiano, o racismo, se promove cada vez mais. E sem deixar de fora as religiões afro, que diariamente vem se tornando pauta de intolerância religiosa. Sendo assim, torna-se urgente reconhecer que esse processo resultou hoje na desigualdade social e desfavorecimento da herança africana.
Com o objetivo de minimizar o esquecimento da história dos africanos é dever do Governo Federal, promover por meio de palestras, uma ressignificação, com campanhas mostrando a fundo o que foi os povos africanos e dar mais visibilidade para entidades negras. Outrossim cabe as Instituições Escolares, abranger mais o conteúdo a partir de idas a museus e até mesmo conhecer quilombos. Somente assim o parâmetro da desvalorização sobre a cultura afro-brasileira pode reduzir.
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    Erros gramaticais como "presa" em vez de "preza" e a falta de concordância em "as torturas sofridas". Sugiro reescrever o início do texto para maior clareza, por exemplo, "No filme 'Wakanda', dirigido por Ryan Coogler, o Pantera Negra..." A coesão pode ser melhorada com conectivos adequados. A proposta tem os elementos necessários, mas carece de detalhamento.

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  1. C1 norma-padrão

    Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita, ou seja, apresenta um texto com estrutura sintática mediana para o grau de escolaridade exigido, porém com alguns desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual.

  2. C2 Compreensão da proposta

    Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Embora ainda possa apresentar alguns problemas no desenvolvimento das ideias, o tema, em seu texto, é bem desenvolvido, com indícios de autoria e certa distância do senso comum demonstrando bom domínio do tipo textual exigido.

  3. C3 seleção de argumentos

    Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, ou seja, os argumentos estão pouco articulados, além de relacionados de forma pouco consistente ao ponto de vista defendido.

  4. C4 construção de argumentos

    Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante apresenta repertório limitado de recursos coesivos e articula as partes do texto de forma insuficiente, com muitas inadequações, o que compromete a organização das ideias.

  5. C5 Proposta de Intervenção

    Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema, decorrente da discussão desenvolvida no texto, articulada e abrangente, ainda que sem suficiente detalhamento.

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